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地方文化融入中职幼儿保育专业儿童文学课程的路径探索
《故事家(上)》2025年第13期0148-0150,共3页李励华 
随着乡村振兴战略推进与职业教育改革深化,地方文化融入中职幼儿保育专业儿童文学课程成为文化传承与人才培养的双重需求。本研究基于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的政策导向,结合中职教育“在地化”特征,系统论证了地方文化...
关键词：地方文化 中职教育 幼儿保育 儿童文学 
高职高专儿童文学课程思政教学策略研究——基于师范生核心素养培养视角
《黑龙江科学》2025年第7期139-140,共2页刘丹丹 
2023年黑龙江省高等职业教育教学改革项目“师范认证背景下高职院校学前教育专业核心课程思政的实践策略研究”。
高职高专院校是技能型人才培养的重要基地,面临着将思政教育融入专业课程的新挑战。基于师范生核心素养培养视角,以儿童文学课程为例,提出“叙事驱动+素养生成”双轨教学模式,通过重构儿童文学文本的叙事逻辑将思政元素转化为可操作的...
关键词：高职高专 儿童文学 课程思政 叙事驱动 核心素养 师范认证 
英美文学课程思政建设及混合式教学模式设计研究
《大学》2025年第12期120-123,共4页姜雪 
2024年包头医学院人文社会科学类青苗计划项目“比较文学视阈下英美文学课程思政建设研究”(项目编号:BYJJ-RWQM202409);2023年内蒙古自治区社科基金外语专项“英美文学课程思政混合式教学模式研究”(项目编号:2023WY12)。
在推进外语学科课程思政建设的宏观背景下,如何将外语课程与思政元素相融合已成为高校英语教师需要探究的重点。针对英语学科必修课程英美文学,文章不仅从英美文学课程思政建设出发,还进一步探究混合式教学模式在课程思政教学中的运用...
关键词：英美文学 课程思政 混合式教学模式 
“全过程、三方协同、四个维度”思政育人模式探析——以中国现当代文学课程为例
《大众文艺(学术版)》2025年第6期193-195,共3页寇媛丽 
江西省高等学校教学改革研究课题一般项目“专业思政视角下应用型高校《中国现当代文学》课程阅读教学路径探索”(项目编号:JXJG-23-30-2)。
中国现当代文学具有专业育人优势,是高校思政建设的有力抓手。通过构建“全过程、三方协同、四个维度”的育人模式,探索融合培养良好的文学审美素养、科学严谨的学术精神、高尚的教师职业道德、正确的理想信念的有中国特色的文学阅读路...
关键词：中国现当代文学 课程思政 育人模式 阅读教学 
课程思政视域下“水文学”课程教学改革与创新
《教育教学论坛》2025年第11期53-56,共4页邢坤 刘思海 
2022年度新疆大学本科教育教学研究和改革项目“课程思政视域下‘水文学’实践教学环节的探索与创新”(XJU-2022JG28)。
目前,“水文学”课程教学改革多从授课模式、教学内容、考核制度等方面入手,而课程思政创新相对较少。从思政育人的角度出发,开展“水文学”课程思政教学创新工作,通过分析当前思政育人存在的问题,提出解决措施,结合强化思政元素、扩充...
关键词：课程思政 水文学 理论教学 实践教学 
以问题导向驱动外国文学课程思政:基于课堂互动的深度思考与实践
《现代教育与实践》2025年第6期12-14,共3页田莉 
韩山师范学院校级项目“新文科背景下外国文学教学改革研究”,项目编号:E24085。
外国文学课程在高校人文教育中占据重要地位,在信息多元的时代,将课程思政融入其中对引导学生树立正确三观极为关键。以问题导向驱动该课程思政优势显著,既可以通过设计如《哈姆雷特》教学中的启发性问题,激发学生主动探索作品内涵,又...
关键词：外国文学 课程思政 问题导向 课堂互动 
河北地方戏曲文化融入中国古代文学之戏曲教学的探索
《文化创新比较研究》2025年第9期127-130,共4页陈芳 
河北地方戏曲文化与中国古代文学的融通,打破了学科间的壁垒,将文学与戏曲相融合,为河北地方戏曲注入了新的生机与活力,丰富了古代文学戏曲教学资源,激发了学生对地方戏曲文化的热爱。该文采用文献研究法对河北地方戏曲与中国古代文学...
关键词：河北地方戏曲 中国古代文学课程 教学融通 跨学科学习 地域文化 文化自信 
高校英美文学课程思政教学改革实践探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期108-111,共4页高扬 
2021年度池州学院课程思政建设研究项目,名称“师范专业认证理念下英美文学课程思政教学效果评价机制建构与实践”(编号2021XKSXM02),2023年度安徽省教育厅省级质量工程教研一般项目,名称“外语类线上课程学习困难生识别与帮扶研”(编号2023jyxm0854)。
在新时代背景下,高校英美文学课程不仅承担着语言技能与文化知识的传授任务,还肩负着思想政治教育的重任,将课程思政融入英美文学教学,对培养学生的道德素养、文化自觉和批判性思维具有重要意义。文章探讨英美文学课程开展课程思政的重...
关键词：英美文学 课程思政 教学改革 文化自信 
“产出导向”视域下应用型本科传媒类专业文学课程教学改革策略探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期183-186,共4页关德福 
海南省教育厅海南省高等学校教育教学改革研究项目,项目名称:“产出导向”下应用型本科院校传媒类专业文学课程教学改革与实践,项目编号:Hnjg2022ZD-46。
在我国高校尤其是应用本科教育蓬勃发展的今天,传媒类专业的教学也需要跟上时代的步伐。随着新兴媒体产业的迅猛发展,以文学课程为主教育体系已不能满足现代社会对高质量、应用性的要求,因此,提高大学生的实践动手能力与综合素养就显得...
关键词：产出导向 应用型本科 传媒类专业 文学课程 
新文科视域下英美文学课程产出导向及思政教学探究
《浙江外国语学院学报》2025年第1期52-60,共9页王晓惠 张福勇 孙丽 
随着新时代人才培养目标的提出,高校英美文学课程教学面临着改革的新挑战。新文科建设和课程思政为英美文学课程教学改革提供了有效途径。本文以产出导向法为理论指导,以美国文学中的爱默生超验主义思想为教学实践案例,尝试探索英美文...
关键词：新文科 产出导向法 英美文学 课程思政 
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