吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZC0111)

作品数：3被引量：23H指数：2
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网络游戏对中小学教师的挑战及其应对被引量：4
《中小学教师培训》2009年第2期59-60,共2页高英彤 杨冰 丛迪 
吉林省教育科学“十一五”规划项目“网络游戏与未成年人道德教育研究”(编号:ZC0111)阶段性研究成果。
网络游戏是指以因特网为依托，可以多人同时参加的游戏项目。作为一把双刃剑，网络游戏在带给人们娱乐和收益的同时，其负面影响日益彰显。如何有效地应对网络游戏的挑战，已是当前教师教育中必须充分关注和解决的问题。
关键词：网络游戏 教师教育 网络成瘾 
论境外网络游戏对我国青少年玩家的影响及对策
《白城师范学院学报》2008年第5期75-79,共5页杨冰 丛迪 任丛飞 
吉林省教育科学"十一五"规划项目"网络游戏与未成年人道德教育研究"的研究成果;编号:ZC0111
软力量是当今国际关系中一种重要的理论形态,但软力量要想发挥作用,需要借助相应的载体,信患时代流行的娱乐方式——网络游戏已经成为其重要载体。在我国市场上有大量的境外网络游戏受到玩家的青睐,蕴涵其中的文化价值正潜移默化地影响...
关键词：网络游戏 青少年 影响 对策 
论软力量与网络游戏——未成年人道德教育视角被引量：22
《外国教育研究》2007年第6期72-76,共5页高英彤 刘艳姝 
吉林省教育科学"十一五"规划项目"网络游戏与未成年人道德教育研究"(项目编号:ZC0111)。
约瑟夫·奈最早提出并论述了"软力量"理论,强调现代社会软力量的巨大作用,呼吁美国政府重视这一资源的利用。随着近年来互联网技术的高速发展。网络游戏以其精美的制作成为西方国家软力量的重要载体。网络游戏中所体现的西方世界观、人...
关键词：软力量 网络游戏文化 道德教育 
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