吉林省教育科学“十一五”规划课题(ZC0095)

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建设高水平教学团队 培养高素质医学信息人才被引量：5
《中国高等医学教育》2010年第1期45-46,共2页王伟 
吉林省教育科学"十一五"规划重点课题"高等学校信息管理多学科融合专业设置与社会人才需求的分析预测研究"(项目编号:ZC0095)
以吉林大学医药信息管理教学团队为例,从团队发展概况、主要特色、创新性改革措施和团队建设规划几个方面进行探讨,提出加强教学团队建设的对策与建议。
关键词：教学团队 医学信息教育 人才培养 
我国医药信息管理专业多样化人才培养模式研究被引量：7
《中国高等医学教育》2009年第5期1-3,共3页吴正荆 王丽伟 孙丽 牟冬梅 曹锦丹 王伟 
吉林省教育科学"十一五"规划重点课题"高等学校信息管理多学科融合专业设置与社会人才需求的分析预测研究"(ZC0095)成果之一。
医药信息管理与信息系统作为一门新兴的交叉性学科,本科专业建设正处于不断完善之中,专业人才培养模式成为重要研究课题。通过对我国该专业近10年来招生规模和学校类型变化进行网上调查,分析了目前医药信息管理专业人才培养与社会需求...
关键词：信息管理 信息系统 医药信息 专业建设 人才培养模式 
我国医药信息管理人才培养与社会需求研究被引量：1
《中国高等医学教育》2009年第1期51-52,90,共3页吴正荆 王丽伟 孙丽 牟冬梅 曹锦丹 王伟 
吉林省教育科学"十一五"规划重点课题"高等学校信息管理多学科融合专业设置与社会人才需求的分析预测研究"(项目编号:ZC0095)。
为了解我国信息管理与信息系统(医药)专业人才培养状况,对设有该专业的30余所高校的专业培养计划进行网上调查;并通过对该专业毕业生的调查了解社会对该专业人才需求状况。
关键词：信息管理与信息系统 医药信息 毕业生调查 
多学科融合背景下的我国医学信息专业建设研究被引量：10
《医学信息学杂志》2008年第8期1-5,共5页王伟 王丽伟 徐丽华 
吉林省教育科学"十一五"规划重点课题(ZC0095);吉林省高等教育教学研究课题(2006060)成果之一
医学信息专业教育属于多学科交叉领域。如何实现多学科融合背景下的中国医学信息专业教育,已经引起人们的关注和深入研究。本文在回顾我国医学信息专业教育发展的历史轨迹的基础上,进一步阐述医学信息专业教育的培养目标,介绍了美国I-Sc...
关键词：多学科融合 医学 信息管理 专业教育 I-SCHOOLS 
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