全国教育科学“十二五”规划课题(FKB120430)

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相关作者：王迎刘述孙治国杨志坚孙丽青更多>>
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相关主题：学习者学习者学习开放教育学习动机学习者特征更多>>
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远程开放教育学习者学习动机调查被引量：15
《现代远程教育研究》2017年第6期85-92,共8页孙治国 赵铁成 孙丽青 刘述 王迎 
全国教育科学“十二五”规划课题“开放大学教学质量保证体系的研究与实践”(FKBl20430);国家开放大学重点课题“国家开放大学学习者特征调查”(G14A2301Z)
相对于传统教育,远程教育中学习动机对于维持学习者的学习活动具有更重大的意义。当前,国内外对于远程学习者的学习动机研究已经取得了一定成果,但是在研究范围或研究数量上仍显不足。通过对全国不同地区的1095名远程学习者的19个学习...
关键词：远程开放教育 学习者特征 人口学特征 学习动机 调查分析 
国家开放大学学习者学习需求调查被引量：45
《中国远程教育》2017年第2期18-25,58,共9页王迎 孙治国 刘述 
全国教育科学"十二五"规划课题"开放大学教学质量保证体系的研究与实践"(课题编号:FKBl20430)的研究成果之一
国家开放大学学习者学习需求调查是国家开放大学成立以来的第二次学习者特征调查的重要组成部分。在充分借鉴了"‘开放大学教学质量保证体系的研究与实践’课题组"(2014)研究报告的基础上,在国家开放大学门户网站进行了网络问卷调查,收...
关键词：国家开放大学 开放教育 学习者 学习需求 特征 定量分析 建议 
关于国家开放大学质量问题的若干思考被引量：27
《中国远程教育》2015年第6期13-16,共4页杨志坚 
全国教育科学"十二五"规划课题"开放大学教学质量保证体系的研究与实践"(课题编号:FKB120430)的研究成果之一
提升质量是国家开放大学改革发展的核心目标,也是衡量战略转型成功与否的关键要素。本文对大学质量概念、质量标准和多样化质量观进行了研究分析,从不同角度对国家开放大学质量进行了客观评价,有针对性地提出了提升国家开放大学质量的...
关键词：质量 质量标准 质量评价 质量提升 
国家开放大学学习者研究报告被引量：39
《中国远程教育》2014年第9期20-26,共7页"开放大学教学质量保证体系的研究与实践"课题组 王迎 赵婷婷 朱煜 王立 魏顺平 齐坤 张凤龙 
全国教育科学“十二五”规划课题“开放大学教学质量保证体系的研究与实践”(课题编号:FKB120430)的研究成果之一
对远程学习者特征的认知往往易停留在工学矛盾、以在职成人为主等一般性描述上,且据此开展的更深入、更全面的研究也不多见。随着我国产业转型和城镇化进程的不断推进,国家经济和社会发展对人才所具备的基本素质和能力要求也发生变化,...
关键词：学习者研究 学习动机 学习需求 建议 国家开放大学 
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