孙治国

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开放教育基层学习者特征与学习体验的质性研究——以某中心城市电大基层分校为例
《开放学习研究》2017年第4期39-47,共9页孙治国 
国家开放大学重点课题"中心城市开放大学办学模式研究--以中心城市电大转型升级和功能重塑为视角"(项目编号G16A2301Z)之阶段性研究成果;青岛市教育科学"十三五"规划重点课题"中心城市开放大学职能定位与办学模式研究--以青岛电大转型升级和功能重塑为例"(课题批准号QJK135B058)之阶段性研究成果
开放教育优势在于跨越时空限制和实现教育公平,我国地域间发展不均衡,使开放教育学习者特征存在显著差异。国内对于开放教育学习者特征的研究相对滞后,特别是实证研究近年才有改观,但相关的质性研究还相对薄弱。本研究采取质性研究手段...
关键词：开放教育 学习者特征 学习体验 质性研究 
国家开放大学学习者人口学特征研究被引量：19
《中国远程教育》2017年第6期30-38,共9页刘述 孙治国 王迎 
国家开放大学"十二五"规划2015年度专项课题"在线学习平台体验与研究"(课题编号:G15A0001S)研究成果之一
学习者研究是各级各类教育机构保证教学质量的重要基础。人口学特征是学习者研究的重要方面,是开放大学进一步聚焦目标人群,有的放矢地开展教学改革、改善学习体验、提升教学品质的前提和基础。由于开放大学学习者群体人数众多、结构复...
关键词：学习者研究 人口学特征 远程开放教育 国家开放大学 特征分析 
国家开放大学学习者学习需求调查被引量：45
《中国远程教育》2017年第2期18-25,58,共9页王迎 孙治国 刘述 
全国教育科学"十二五"规划课题"开放大学教学质量保证体系的研究与实践"(课题编号:FKBl20430)的研究成果之一
国家开放大学学习者学习需求调查是国家开放大学成立以来的第二次学习者特征调查的重要组成部分。在充分借鉴了"‘开放大学教学质量保证体系的研究与实践’课题组"(2014)研究报告的基础上,在国家开放大学门户网站进行了网络问卷调查,收...
关键词：国家开放大学 开放教育 学习者 学习需求 特征 定量分析 建议 
国内远程开放教育学习者特征研究的五年综述--以2010-2014年核心期刊文献为例被引量：10
《中国远程教育》2016年第8期5-12,共8页孙治国 孙丽青 赵铁成 刘娜 王迎 
国家开放大学2014-2015年度重点课题“国家开放大学学习者特征调查”(项目编号:G14A2301Z)之阶段性研究成果;青岛广播电视大学2015年度重点课题“开放教育学习者特征研究”之阶段性研究成果
远程开放教育是当下中国实现高等教育公平的中流砥柱,随着开放教育质量保证工作的深入开展,学习者特征研究的重要性引起了广泛关注。本研究根据近五年远程开放教育核心期刊的文献检索出132个(篇)样本。数量统计分析发现:该领域的研究数...
关键词：远程开放教育 学习者特征 研究综述 核心期刊 五年 
无线网络革命时代MOOCs对电大远程开放教育的影响——也说说慕课被引量：6
《山东广播电视大学学报》2015年第1期4-8,共5页孙治国 曹志强 
无线网络革命时代,对于远程教育既是机遇又是挑战,对于向国家开放大学转型期的电大系统更是如此。在这个背景下,慕课对于电大系统的远程开放教育带来了巨大的影响,引起了热烈的讨论。结合远程开放教育的办学实践,我们深入分析了转型期...
关键词：无线网络革命 慕课 电大 远程开放教育 影响 
远程开放教育辍学现象与学员学习基础间的关联分析及对策——以开放教育英语专业(专科)为例被引量：7
《现代远距离教育》2015年第1期8-14,共7页孙治国 赵铁成 
国家自然科学基金面上项目(编号:70973148)"远程开放教育辍学研究"的阶段性研究成果
在远程开放教育辍学研究中,我们发现学习基础薄弱成为困扰学员的主要问题,该问题在英语专业(专科)中尤为突出。主要表现为在学习任务和难度有所增加,而学习基础改进无望时,辍学即集中发生。已有的研究认为学习过程是典型的认知过程,其...
关键词：远程开放教育 辍学 基础薄弱 知识结构 学习能力 
中国远程开放教育质量保证研究的十年综述——以2003-2013年核心期刊为视角被引量：10
《中国远程教育》2014年第19期32-39,共8页孙丽青 孙治国 
远程开放教育的质量保证关系到电大系统的生存与发展。为配合电大向国家开放大学系统的关键转型,本文回顾并梳理了国内近十年远程开放教育的质量保证研究。本研究以万方数据库和CNKI数据库2003至2013年的相关核心期刊文献为研究标本,采...
关键词：远程开放教育 质量保证 十年 综述 
远程开放教育教学平台存在的问题及建议被引量：3
《厦门广播电视大学学报》2014年第2期1-4,共4页焦夕煜 孙治国 
目前,远程开放教育学生对远程开放教育教学平台的依赖度不高,信息交互处于低级阶段,平台课程教学支持模块也较为薄弱。为有效发挥电大系统远程教学平台的使用效能,应打造一站式智能化教学平台,建设开放、共享的教学资源,增强远程教育教...
关键词：开放教育 远程教学平台 信息交互 
国家开放大学教学团队建设实践探析——以《综合英语》课程为例被引量：5
《厦门广播电视大学学报》2013年第4期6-10,共5页赵铁成 孙治国 焦夕煜 曹志强 
中央电视广播大学2010年度课题:综合英语系列课程教与学设计的实效研究(G10AQ2205Y)
教师是远程外语教学成功与否的重要因素。以《综合英语》教学团队建设为例,探讨在远程教育模式下,教学团队的具体教学实践。团队通过具体教学组织活动和教学研究活动,探索个性化教学,在教学团队的建设中取得积极的教辅意义。在发挥系统...
关键词：远程英语教学 教学团队建设 综合英语 一体化教学 
远程开放教育英语专业辍学研究
《当代教育科学》2012年第11期59-60,共2页赵铁成 孙治国 
国家自然科学基金面上项目“远程开放教育辍学研究”(项目批准文号:70973148)的阶段性研究成果
结合质性视角下的英语专业辍学原因,我们拟出了相应的对策,期待为降低远程开放教育辍学率,特别是英语专业的辍学率,优化教学与助学,提供有益的参考。
关键词：远程开放教育 辍学 英语专业 原因 对策 
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