教育部人文社会科学研究基金(12YJCZH080)

作品数：14被引量：71H指数：4
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中学生大五人格特质对心理健康的影响:手机成瘾倾向的中介作用和手机使用动机的调节作用被引量：19
《教育研究与实验》2017年第1期92-96,共5页惠秋平 石伟 何安明 
国家社会科学基金项目(项目编号:14CSH040);教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:12YJCZH080);信阳师范学院‘南湖学者奖励计划’青年项目的阶段性研究成果~~
基于人类发展的生态学理论、媒体的使用及满足理论,结合已有相关研究成果,探讨手机成瘾倾向在大五人格特质与心理健康之间的中介作用,以及手机使用动机的调节作用。被试为604名中学生,研究工具包括中国大五人格问卷简版、手机成瘾倾向...
关键词：大五人格特质 心理健康 手机成瘾倾向 手机使用动机 中学生 
性别、利他水平及信息对称性对分配行为的影响
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2016年第6期26-29,33,共5页张友印 蒋文明 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJCZH080);安徽大学211工程青年科学研究基金项目(SKQN1020)
为探讨性别、利他水平和信息对称性在分配游戏中的作用,采用分配数学题目的研究范式,使用eprime记录提议者在分配任务中的反应时和选择倾向。实验结果表明:(1)在信息对称与信息不对称两种条件下,不同性别的提议者的反应倾向和反应时都...
关键词：利他行为 信息对称性 不公平行为 分配游戏 性别 
中学生大五人格特质与手机使用动机的交叉滞后分析被引量：3
《中国临床心理学杂志》2016年第5期917-920,924,共5页何安明 石伟 惠秋平 
国家社会科学基金项目(12CSH021;14CSH040);教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJCZH080);2013年度河南省高校科技创新人才(人文社科类)支持计划;2014年度河南省教育厅哲学社会科学重大课题攻关项目;河南省高等学校哲学社会科学优秀学者资助项目(2014-YXXZ-35);河南省高等学校青年骨干教师资助计划(2013GGJS-125);信阳师范学院‘南湖学者奖励计划’青年项目~~
目的:考察中学生在6个月期间大五人格特质与手机使用动机之间的因果关系。方法:对河南省两所中学的457名中学生进行了6个月的纵向追踪研究,采用中国大五人格问卷简版(CBF-PI-B)和手机使用动机问卷进行测查,然后对所得数据采用交叉滞后...
关键词：中学生 大五人格特质 手机使用动机 交叉滞后分析 
近年来国内大学生手机依赖的心理研究进展
《时代教育》2016年第7期1-1,3,共2页王梅 张灿 岳鹏飞 何安明 
国家社科基金项目(14CSH040)资助;教育部人文社会科学研究项目(12YJCZH080)资助;教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC190027)资助;信阳师范学院青年骨干教师项目(2014GGJS-08)资助
年轻人手机使用的情况一直备受社会的关注,尤其是年轻人手机依赖的心理健康问题。因此,通过对近几年国内大学生手机依赖的心理研究进行综述发现,手机依赖的大学生可能存在不同程度的心理健康问题,而当下研究主要关注的就是大学生手机依...
关键词：大学生 手机依赖 研究进展 
手机媒体对中小学生社会化影响的探究及思考
《教育现代化（电子版）》2015年第17B期288-290,共3页岳鹏飞 张灿 王梅 
国家社科基金项目"手机媒体对青少年心理健康的影响及引导机制研究"(项目编号:14CSH040);教育部人文社会科学研究项目"手机媒体对中小学生社会化影响的现状调查及应对策略研究"(项目编号:12YJCZH080)的研究成果
随着3G通信网络技术的日趋完善,手机已经成为当今社会的一种新兴的大众传媒。手机媒体的大屏化及手机应用体验的不断提升和其便携性、移动性使其在中小学生中普遍并且越来越受到欢迎。中小学生正处在受手机媒体影响的个人生理、心理各...
关键词：手机媒体 中小学生 社会化 心理健康 
大学生自我和谐与感恩：物质主义价值观和情绪智力的调节与中介作用被引量：3
《教育研究与实验》2015年第2期78-83,共6页何安明 惠秋平 
国家社会科学基金项目(12CSH021,14CSH040);教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJCZH049,12YJCZH080);河南省教育科学“十二五”规划2011年度课题“手机媒体对中学生价值观影响的实证调查及教育对策研究”(2011-JKGHAD-0609)
为了探讨当前大学生自我和谐、感恩、物质主义价值观和情绪智力的基本状况及其关系,研究对1543名大学生进行了问卷调查,采用描述性统计、相关分析和层次回归分析进行统计处理。结果表明:(1)大学生的感恩和情绪智力水平较高,他们的自我...
关键词：大学生 自我和谐 感恩 物质主义价值观 情绪智力 
基因与情感障碍研究述评
《经营管理者》2014年第32期4-5,共2页岳鹏飞 李弯弯 许远理 何安明 
信阳师范学院青年骨干教师项目(2014GGJS—08);教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJCZH049,12YJCZH080);国家社会科学基金项目(12CSH021,14CSH040);河南省科技计划项目(102400450268);河南省教育科学“十二五”规划2011年度课题“手机媒体对中学生价值观影响的实证调查及教育对策研究”(2011-JKGHAD-0609)
随着经济的发展,情感障碍已成为影响国人心理健康的主要障碍。目前对情感障碍的研究已经深入到分子生物水平,相关研究表明情感障碍与5-羟色胺传运体(5-HTT)、儿茶酚转甲酶(COMT)和色氨酸羟化酶2(TPH2)等基因变异有关。然而以人类为被试...
关键词：情感障碍 情绪 基因 
青少年手机使用状况及对其价值观的影响被引量：9
《中国卫生事业管理》2014年第1期62-66,共5页何安明 惠秋平 齐原 郑世通 
国家社会科学基金项目"手机时代青少年的价值观问题研究"(编号:12CSH021);教育部人文社会科学研究青年基金项目"手机媒体对青少年价值观影响的实证探索与教育对策研究"(编号:11YJCZH049);教育部人文社会科学研究青年基金项目"手机媒体对中小学生社会化影响的现状调查及应对策略研究"(编号:12YJCZH080);2013年度河南省高校科技创新人才(人文社科类)支持计划"手机时代青少年的价值观和社会化";河南省教育科学"十二五"规划2013年度重点课题"手机时代青少年的社会化问题研究"(编号:〔2013〕-JKGHB-0041);2012年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目"手机时代青少年社会化的现状;问题及对策研究"(编号:201210477026)
目的:了解青少年手机使用的现实状况、青少年价值观的基本特点、特别是青少年手机使用对其价值观的影响作用。方法:采用价值观量表和青少年手机使用问卷对508名青少年进行问卷调查,采用描述性统计、T检验和方差分析对研究所得数据进行...
关键词：青少年 手机媒体 手机世代 手机使用状况 价值观 
青少年性格孤僻的成因及应对策略刍议被引量：4
《天中学刊》2013年第6期124-126,共3页张耀庭 
国家社会科学基金项目(12CSH021);教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJCZH080);信阳师范学院青年骨干教师资助计划项目
在青少年的不良性格研究中,有关青少年性格孤僻的研究并不多。然而,随着社会的迅速发展,各种不良环境、生活压力等都在冲击着年轻的一代,使得青少年产生这样或那样的心理问题。其中,青少年性格孤僻者与日俱增,成了我们不可忽视的一个社...
关键词：青少年 性格孤僻 成因 应对策略 
外显感恩、相对内隐感恩和整体内隐感恩被引量：7
《心理学探新》2013年第4期368-373,共6页何安明 惠秋平 刘华山 
国家社会科学基金项目(12CSH021);教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJCZH049);教育部人文社会科学研究青年基金项目(12YJCZH080);2013年度河南省高校科技创新人才(人文社科类)支持计划;信阳师范学院高层次人才科研启动基金项目;2012年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目(201210477026)
目的:通过感恩量表、内隐联想测验(IAT)和单类内隐联想测验(SC-IAT)三种方法测量感恩,并比较三者的关系。方法:外显感恩采用何安明等人编制的青少年感恩量表(AGS),内隐感恩采用inquisit 3编制两个实验程序:自我-他人IAT(实验1)和自我SC-...
关键词：外显感恩 相对内隐感恩 整体内隐感恩 内隐联想测验（IAT） 单类内隐联想测验（SC-IAT） 
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