云南省教育厅科学研究基金(20122142C)

作品数：2被引量：7H指数：2
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“中高职衔接”项目课程衔接设计的思考——以学前教育课程标准建立为例被引量：5
《云南开放大学学报》2014年第4期14-18,共5页姚韵红 
云南省教育厅重点科研项目"中高职教育衔接体制下的学前教育专业人才培养模式探索"(2012Z142C);云南省教育科学规划课题研究重点招标项目"开放大学建设的实践与创新研究"(ZB1201)
"中高职衔接"项目是符合我国中等和高等职业教育协调发展的教育改革需要,搭建终身学习的纵向衔接、横向沟通的"立交桥"结构的教育改革探索。以试点项目的学前教育专业为例,从衔接课程的建立依据、原则、内涵的角度进行设计并建立课程标...
关键词：“中高职衔接” 课程标准 建立 
开放教育中高职衔接机制下协同教学策略——以学前教育专业为例被引量：2
《云南开放大学学报》2013年第2期14-17,共4页姚韵红 
云南省教育厅科学研究基金项目"中高职教育衔接体制下的学前教育专业人才培养模式探索"(2012Z142C)
协同理论揭示了系统联系的协同性,以协同理论为指导的协同教学策略体系的建立,体现着协同学原理在教学领域中的应用价值。在开放大学的开放环境中,以中职教育与高职教育接续的学前教育专业(专科)建设为个案的教学策略,是建立在协同原理...
关键词：中高职教育衔接 协同教学策略 实践 
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