姚韵红

作品数：11被引量：20H指数：3
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供职机构：云南开放大学更多>>
发文主题：高职教育五年制高职教育法律素养现代法律五年制高职更多>>
发文领域：文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《现代远距离教育》《云南开放大学学报》《昆明理工大学学报（社会科学版）》《学术探索》更多>>
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“中高职衔接”项目课程衔接设计的思考——以学前教育课程标准建立为例被引量：5
《云南开放大学学报》2014年第4期14-18,共5页姚韵红 
云南省教育厅重点科研项目"中高职教育衔接体制下的学前教育专业人才培养模式探索"(2012Z142C);云南省教育科学规划课题研究重点招标项目"开放大学建设的实践与创新研究"(ZB1201)
"中高职衔接"项目是符合我国中等和高等职业教育协调发展的教育改革需要,搭建终身学习的纵向衔接、横向沟通的"立交桥"结构的教育改革探索。以试点项目的学前教育专业为例,从衔接课程的建立依据、原则、内涵的角度进行设计并建立课程标...
关键词：“中高职衔接” 课程标准 建立 
开放教育中高职衔接机制下协同教学策略——以学前教育专业为例被引量：2
《云南开放大学学报》2013年第2期14-17,共4页姚韵红 
云南省教育厅科学研究基金项目"中高职教育衔接体制下的学前教育专业人才培养模式探索"(2012Z142C)
协同理论揭示了系统联系的协同性,以协同理论为指导的协同教学策略体系的建立,体现着协同学原理在教学领域中的应用价值。在开放大学的开放环境中,以中职教育与高职教育接续的学前教育专业(专科)建设为个案的教学策略,是建立在协同原理...
关键词：中高职教育衔接 协同教学策略 实践 
远程学习中影响成人学习的动机因素分析被引量：2
《云南电大学报》2012年第3期30-33,共4页姚韵红 
借鉴教育心理学、社会学领域中的成人学习动机研究理论成果作为基础,通过对远程学习中成人学习动机的调查,研究在远程学习环境下成人学习的需求、动机类型及其发展水平,探讨学习动机对远程教育学习效果的影响,激发学习动机来促进远程学...
关键词：远程学习 成人 学习动机 
论学前教育师范生现代法律素养的培养被引量：6
《学术探索》2012年第6期47-49,共3页姚韵红 
云南省教育厅科研基金项目(2010Y139)
幼儿教师的职业素养,直接关系到幼儿教育的质量及幼儿的健康成长。传统的人才培养方案中,主要重视的是师范生教学活动的设计和实施能力的培养,新形势下,幼儿教师教学、保育行为的合法性受到了社会的关注。本文侧重于从法律素养培养的角...
关键词：学前教育师范生 法律素养 培养 
浅议幼儿游戏教学活动中的教师职业技能培养
《云南电大学报》2011年第4期33-36,共4页姚韵红 吴海华 
云南省教育厅科研基金项目(2010Y139)
幼儿游戏活动的质量在很大程度上反映着幼儿教师的职业技能水平,学前教育师范生,需要掌握好专业知识及专业技能,具备较强的职业活动操作技能,才能组织、引导好符合幼儿特点的游戏活动,促进幼儿全面发展,使幼儿游戏教学活动达到一个较高...
关键词：幼儿 游戏活动 职业技能 
高职学生职业意识调查与学校就业指导工作对策探讨
《云南电大学报》2009年第1期30-34,共5页姚韵红 曾艳 周迎红 
云南省教育厅资助项目(07C21240)
通过对少数民族地区高职教育二年级6个专业学生进行的职业意识的调查,发现以往学校对学生的就业指导工作主要侧重于介绍当年国家及地方政府的就业政策、人才招聘会的应聘等活动的参加,而对就业辅导理论的研究学习甚少。学校应以科学发...
关键词：高职教育 职业心理 就业指导对策 
课改背景下基于学生发展的新评价观
《中国考试》2007年第2期8-11,共4页李辉 姚韵红 
云南省政府资助课题“云南省学生心理健康维护的系统方案研究”
本文结合新课程改革的内在需要和相关的发展与教育心理学思想，从课程评价中的评价内容、评价方法、评价主体和评价基调四个方面，探讨了新课程改革背景下的课程评价较传统的课程评价在内涵上转变的重要性。
关键词：评价观 学生发展 新课程改革 课改 课程评价 心理学思想 内在需要 评价主体 
网络环境下高职教育研究性学习探索
《现代远距离教育》2004年第5期29-31,共3页姚韵红 周晓俊 李湘宁 吴疆 
在高职教育领域基于网络条件下开展研究性学习活动 ,既可促进教学方式的转变 ,培养学生自主学习、合作探究的精神和实践能力 ,又突出了职业教育的应用性。本文通过云南电大五年制高职教育宪法课程在网络条件下开展专题性研究学习的教学...
关键词：五年制高职教育 网络模式 研究性学习 
网络条件下五年制高职教育自主学习模式研究被引量：4
《昆明理工大学学报（社会科学版）》2004年第4期46-50,共5页周晓俊 姚韵红 李昭明 吴疆 
云南省教育厅科学研究基金重点资助项目(02ZD262)
通过网络条件下五年制高职教育自主学习教学模式模块建构,结合云南电大实践经验,创建符合云南省情的网络条件下五年制高职教育自主学习教学模式。本研究旨在利用该模式,提高我省五年制高职教育的教学质量与教学效率。
关键词：职教 五年制高职 教育 网络条件 自主学习模式 教学模式 电大 省情 创建 云南 
运用现代教育技术,促进高职教育教学效率的提高被引量：1
《云南电大学报》2004年第2期34-37,共4页姚韵红 
现代教育技术进入高职教育领域 ,是社会发展的客观需要和必然结果。本文分析了在高职教育领域借助现代教育技术开展教学的必要性及现实意义 ,对以多媒体技术以及网络技术作为教学辅助手段运用于高职教育中的教学方法改革实践进行了探讨 ...
关键词：高职教育 多媒体 网络技术 运用 对策 
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