博士科研启动基金(005230901)

作品数:1被引量:5H指数:1
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小学科学教育中的趣味化学实验被引量:5
《化学教育》2008年第11期69-71,共3页王强 孙根班 关燕 冯煤生 
首都师范大学博士启动基金(005230901);首都师范大学青年教师教学研究项目(085605400)资助
从5个方面阐述趣味实验的意义并举例说明,为小学科学教师提供了可以借鉴的理论依据,对激发小学生的主观能动性,培养动手能力,培养开拓、创新及合作精神,具有很好的理论及现实意义。
关键词:科学教育 趣味化学 实验 
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