冯煤生

作品数：7被引量：20H指数：3
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供职机构：首都师范大学初等教育学院更多>>
发文主题：氧气二氧化锰趣味实验趣味化双氧水更多>>
发文领域：文化科学化学工程更多>>
发文期刊：《江西师范大学学报（自然科学版）》《首都师范大学学报（自然科学版）》《中小学教材教学》《教学与管理（理论版）》更多>>
所获基金：博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
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类比推理在小学科学教学中的意义和作用被引量：4
《中小学教材教学》2020年第1期39-42,共4页叶宝生 冯煤生 曹温庆 
类比推理同归纳推理、演绎推理一样属于逻辑推理。但类比推理在遵从自身规则的同时还需要充分利用想象和联想,具有非逻辑的特征,因而具有特殊性。不论是在生活中还是在严谨的科学论证中,类比推理都得到了大量应用,具有普遍性。类比推理...
关键词：类比推理 特殊性 普遍性 小学科学教学 
“科学与技术教育专业”的学科基础分析被引量：3
《首都师范大学学报（自然科学版）》2013年第3期18-20,33,共4页叶宝生 冯煤生 
"科学与技术教育",作为专业型教育硕士培养专业,是为科学与技术教育领域培养高一级从事科学与技术教育工作和研究的实践型人才.而课程设置是实现其培养目标的重要手段.通过对科学与技术教育专业的特征分析,对科学性质、技术性质分析和...
关键词：科学与技术教育专业 课程设置 学科基础 
思想政治课实践活动资源开发中存在的问题及对策
《教学与管理（理论版）》2013年第6期143-145,共3页胡又农 刘毅 冯煤生 
随着基础教育改革的不断向前推进，人们对课程资源的开发重视程度越来越高。课程资源主要是指伴随着课程的设计、编制、实施、评价等环节能够用到的人、事、物。课程资源开发能够为课程设想提供更多条件，能够为课程的创造性进行奠定基...
关键词：课程资源开发 思想政治课程 实践活动 基础教育改革 思想政治教学 课程改革 创造性 才能 
师范院校科技制作实验室建设的思考
《实验室研究与探索》2013年第4期193-196,共4页冯煤生 律原 徐燕 
中小学科技教育事业的迅猛发展对师范院校科技教育专业师范生的专业技能提出了新的要求。国内各类师范院校都在积极探索创建旨在培养学生科技教育专业技能的新型实验室。本文在对师范生科技教育专业技能进行具体分析的基础上,结合创建...
关键词：师范生 专业技能培养 实验室建设 师资培养 课程建设 
喷泉实验的趣味化研究被引量：7
《化学教育》2011年第5期56-56,65,共2页郭明 张明珠 冯煤生 孙根班 王强 
氧气喷泉实验，能由内向外喷出3种不同颜色的喷泉，并通过卡通纸片变色、喷泉吹乒乓球及推动水车发电。本实验研究在增加趣味性的同时，将化学与生活联系起来。
关键词：彩色喷泉 趣味实验 化学与生活 氧气 二氧化锰 双氧水 
AAO模板外表面自组织纳米孔洞的差异性研究被引量：2
《江西师范大学学报（自然科学版）》2008年第6期631-636,共6页王强 冯煤生 李春红 
国家自然科学基金(20671011;20731002);首都师范大学青年基金(005230901;085605400)资助项目
以草酸为电解液,分别用一次阳极氧化法和二次阳极氧化法制备了阳极氧化铝(AAO,anodic alu-minum oxide)模板,在较大范围内得到了纳米孔分布均匀、孔洞大小均一、尺寸可控、排列有序的双通模板.采用扫描电镜(SEM)对其形貌进行表征,发现...
关键词：氧化铝模板 阳极氧化法 扫描电镜 自组织机制 
小学科学教育中的趣味化学实验被引量：5
《化学教育》2008年第11期69-71,共3页王强 孙根班 关燕 冯煤生 
首都师范大学博士启动基金(005230901);首都师范大学青年教师教学研究项目(085605400)资助
从5个方面阐述趣味实验的意义并举例说明，为小学科学教师提供了可以借鉴的理论依据，对激发小学生的主观能动性，培养动手能力，培养开拓、创新及合作精神，具有很好的理论及现实意义。
关键词：科学教育 趣味化学 实验 
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