国家社会科学基金(12XKS040)

作品数：17被引量：75H指数：6
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相关作者：赖雄麟李健陈二祥陈连军胡兆凌更多>>
相关机构：西安科技大学安庆师范学院黑龙江科技大学长江大学更多>>
相关期刊：《西北大学学报（哲学社会科学版）》《行政论坛》《电影评介》《继续教育研究》更多>>
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文化治理现代化的四重维度研究被引量：7
《行政论坛》2018年第6期130-135,共6页赖雄麟 陈连军 
国家社会科学基金研究项目"马克思主义思想政治教育时代化的理论形态建构研究"(12XKS040)
文化治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,关乎中国特色社会主义的整体布局和深化发展。文化治理现代化既是文化发展的内在诉求,也是中国特色社会主义深化发展的必然要求。探索推进国家治理体系和治理能力现代化,应从...
关键词：国家治理体系和治理能力现代化 文化治理现代化 文化发展规律 
论坚持思想建党和制度治党紧密结合的逻辑生成被引量：2
《湖湘论坛》2018年第2期83-97,共15页赖雄麟 
国家社科基金项目"马克思主义思想政治教育时代化的理论形态建构研究"(项目编号:12XKS040)
坚持思想建党和制度治党紧密结合,是党中央关于全面从严治党的重要举措。坚持思想建党和制度治党紧密结合的内在逻辑生成具体体现为,思想建党:中国共产党作为马克思主义政党本质属性逻辑、马克思主义历史观的理论逻辑、中国共产党党的...
关键词：思想建党 制度治党 紧密结合. 逻辑生成 
习近平传统文化观的形成逻辑与鲜明特色——对《习近平谈治国理政》的文化解读被引量：8
《出版发行研究》2018年第2期29-31,共3页赖雄麟 李健 
国家社科基金研究项目"马克思主义思想政治教育时代化的理论形态建构研究"(项目编号:12XKS040)的成果之一
《习近平谈治国理政》自外文出版社出版以来,已经以中、英、法、俄、阿、西、葡、德、日等21个语种版本发行了642万册,遍布全球160多个国家和地区,对全世界产生了巨大的影响力。从文化视角对《习近平谈治国理政》进行深刻解读,可以从中...
关键词：《习近平谈治国理政》 习近平传统文化观 主题出版 文化解读 
爱国主义合法性问题的时代化解读被引量：5
《思想理论教育》2017年第9期39-45,共7页赖雄麟 唐澍 
国家社科基金项目"马克思主义思想政治教育时代化的理论形态建构研究"(项目批准号:12XKS040)
爱国主义作为社会主义核心价值观的重要内容,在经济全球化背景下,产生了所谓"合法性危机"。正确解读爱国主义内容,在理论上回答所谓危机的质疑是必要的。爱国主义首先是一种情感,但情感形式的爱国主义是不稳定的,必须予以升华,转化为社...
关键词：爱国主义 情感 道德 政治 
高职学生职业道德品格新特征与针对性教育举措被引量：6
《职业技术教育》2017年第26期57-61,共5页胡兆凌 冯于珍 
国家社科基金项目"马克思主义思想政治教育时代化的理论形态建构研究"(12XKS040);主持人:赖雄麟;湖北省教育科学规划课题"楚文化精神在湖北高校校园文化建设中的应用研究"(2016GB126);主持人:胡兆凌
运用实证研究的方法,了解当代高职学生职业道德品格的状况,准确把握当代高职学生职业道德品格的新特征与形成机理,提出针对性解决与发展举措,才能实现高职院校职业道德教育作为教育活动的本质回归,才能有效解决高职学生职业道德教育过...
关键词：高职学生 职业道德品格 新特征 针对性教育 
“三严三实”：中国共产党人执政为民的智慧学
《西安科技大学学报（社会科学版）》2017年第1期16-22,共7页赖雄麟 
国家社科基金研究项目（12XKS040）
中国共产党的长期执政，是党中央关于“两个100年”宏伟目标战略布局能否实现的关键，因此，执政党建设具有举足轻重的意义。习近平总书记提出的“三严三实”，应对的是中国共产党“安身立命”的大问题，是马克思主义建党学说在新的历...
关键词：三严三实 中国共产党 执政党 智慧 
以旨趣促智,内化于意,外显于行——“思想道德修养与法律基础”课如何提升有效性的思考被引量：5
《思想理论教育导刊》2017年第2期119-120,共2页赖雄麟 
国家社科基金研究项目"马克思主义思想政治教育时代化的理论形态建构研究"(项目批准号:12XKS040)的阶段性成果
在"思想道德修养与法律基础"课教学中,存在着被"仪式化"现象,表明存在着将课堂效果作"思想道德修养与法律基础"课实效性的误读。只有提升"思想道德修养与法律基础"课的实效性,方能避免被"仪式化"。教师对理论的彻底掌握,以彻底的理论去...
关键词：“基础”课 实效性 仪式化 情趣 人生智慧 
高校思想政治理论课意识形态功能实现的路径设计分析被引量：1
《学校党建与思想教育（下）》2016年第7期36-39,共4页赖雄麟 于彦斌 
国家社科基金研究项目"马克思主义思想政治教育时代化的理论形态建构研究"(项目编号12XKS040);西安科技大学哲学社会科学繁荣发展计划项目"马克思主义人文视域的思想政治教育社会化问题研究"(项目编号2012SZ0)的阶段成果
高校思想政治理论课作为课程,所赋予的意识形态功能各有侧重,"思想道德与法律基础"课在其中具有特殊的地位。其意识形态功能的实现,依赖于课程路径。对于侧重于知识传授的课程,这一路径设计,存在着结构性的缺陷。克服这一缺陷的根本路...
关键词：理论课 意识形态 课程 
爱国主义的中华优秀传统文化之维被引量：6
《西北大学学报（哲学社会科学版）》2016年第3期46-49,共4页赖雄麟 高晶华 
国家社科基金项目(12XKS040);西安科技大学哲学社会科学繁荣发展计划项目(2012SZ0)
爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容。在中华优秀传统文化的长期涵养下,爱国主义逐渐成为中华民族的文化基因。本文从情感、道德、政治文化三个层面,全面地解读和阐释爱国主义内涵,论述爱国主义精神在中华民族优秀文化传统中的深...
关键词：爱国主义 情感 道德 政治文化 
思想政治教育人学范式献疑被引量：5
《思想教育研究》2016年第3期16-20,共5页赖雄麟 梁东亮 
国家社科基金研究项目"马克思主义思想政治教育时代化的理论形态建构研究"(项目编号:12XKS040);西安科技大学哲学社会科学繁荣发展计划项目"马克思主义人文视域的思想政治教育社会化问题研究"(项目编号:2012SZ0)阶段成果
思想政治教育人学视野以及研究范式的提出,对思想政治教育学理论研究产生了较大的影响,也具有重要意义,即在一定程度上表明了思想政治教育学的理论建构开始告别对近邻学科的"借用",有自己的问题意识及建构学科的特有理论体系,是思想政...
关键词：思想政治教育 人学范式 献疑 
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