江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD750035)

作品数：6被引量：11H指数：2
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日本动漫风靡现象下的青少年阅读指引被引量：1
《科技情报开发与经济》2014年第21期17-19,共3页苑世芬 
江苏省高校哲学社会科学基金项目"符号学视角下的日本动漫语言研究"(项目编号:2012SJD750035)
青少年作为动漫阅读的主体人群,他们在接受动漫作品所传递的文化信息时,需要有外来的指导与帮助,才有助于正确理解动漫作品中的文化元素。阐述了国内动漫阅读的现状,指出了日本动漫阅读的指引策略。
关键词：日本动漫 动漫阅读 青少年 图书馆 
日本动漫对中国观众的“去阶层化”影响被引量：3
《南京邮电大学学报（社会科学版）》2013年第1期110-114,共5页吴新兰 
江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"符号学视角下的日本动漫语言研究"(2012SJD750035)
日本动漫对中国观众的影响之一表现为"去阶层化",即使得"儿童世界成人化、成人世界儿童化"。这种"去阶层化"影响形成的深层原因是:受众用动漫应对"社会化"的烦恼,在动漫中寻求"替代性满足",动漫成为宣泄不满情绪的"安全阀",同时也是人...
关键词：日本动漫 去阶层化 观众 影响 
日本动漫对中国青少年未来职业的影响被引量：4
《黑龙江教育学院学报》2012年第12期105-106,共2页吴新兰 
2012年度江苏省高校哲学社会科学基金指导项目"符号学视角下的日本动漫语言研究"(2012SJD750035)系列成果之一
日本动漫作为一种文化消费产品进入中国市场后对青少年产生了很大的影响,甚至引导了"漫迷"的职业规划和职业选择的走向:对日本动漫的热爱使得一些青少年通过涂鸦模仿走上了动漫创作的道路;一些青少年通过钻研动漫文化对日本这个国家好...
关键词：日本动漫 中国青少年 职业规划 
日本动漫文化特征分析被引量：2
《牡丹江大学学报》2012年第11期75-77,共3页吴新兰 
2012年度江苏省高校哲学社会科学基金项目"符号学视角下的日本动漫语言研究"(2012SJD750035)成果之一
在当今世界流行文化中,日本动漫文化是引人注目的一大亮点。通过对日本动漫的文化特征分析,归纳出日本动漫反映了日本民族文化的特征,"拿来文化"的再生产特征,科技文化的特征,漫画语言文化的特征。
关键词：日本动漫 文化特征 再生产 科技文化 漫画语言 
文化消费产品的“利”、“艺”之争分析——以日本动漫为例被引量：1
《名作欣赏（评论版）（中旬）》2012年第10期160-162,共3页吴新兰 
2012年度江苏省高校哲学社会科学基金项目"符号学视角下的日本动漫语言研究"(2012SJD750035)成果之一
消费时代的文化产品普遍面临"利"、"艺"之争的困境。本文以日本动漫为例,从日本动漫作品的生产、内容、目标三个方面对其进行分析。具体而言,文化产品的"利"、"艺"之争凸显了三个方面的问题:产品生产过程中的"标准化"与审美的距离,内容...
关键词：消费时代 文化消费产品 “利”“艺” 
日本动漫产业的“立体化”营销模式分析被引量：1
《江苏商论》2012年第9期92-94,共3页吴新兰 
2012年度江苏省高校哲学社会科学基金项目"符号学视角下的日本动漫语言研究"(2012SJD750035)系列成果之一
日本动漫在世界的流行文化中是一个引人注目的亮点。日本动漫在全世界的风行和日本动漫产业的成功营销有很大关系。从对日本动漫的分析中,我们可以看到日本动漫从运作机制、传播模式到产业开发等方面都呈现出"立体化"的特征。
关键词：日本动漫 产业开发 “立体化” 营销模式 
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