国家社会科学基金(11CZZ027)

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绿色发展观的内容解读及其价值意蕴被引量：2
《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》2019年第2期26-30,共5页潘建瑞 
国家社科基金项目“西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究”(11CZZ027);甘肃省社科项目“马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究”(YB060);甘肃省教育厅项目“马克思自由的三个层次及其对幸福生活的启示”(2017A-014);兰州市社科项目“兰州地区绿色发展的对策研究”(17-038D);兰州理工大学学生科创基金项目“我国绿色发展理念的逻辑演进及其当代价值研究”(2018ZS019)的阶段性成果
绿色发展观作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是基于当前社会发展需要以及人民对美好生存环境的期盼形成的一种新的绿色发展模式,是破解经济社会发展中的生态难题,维护全球生态安全的“金钥匙”。绿色发展观的形成...
关键词：绿色发展观 内容解读 价值意蕴 
习近平新时代中国特色社会主义教育思想
《河南工业大学学报（社会科学版）》2018年第5期79-84,共6页常文峰 
2011年国家社科基金项目:西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究(11CZZ027);2012年国家社科基金项目:西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究(12CSH008);2017年甘肃省社科规划项目:马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究(YB060);2017年甘肃省教育厅项目:马克思自由的三层含义及其对幸福生活的启示(2017A-014);2017年兰州市社科规划项目:兰州地区绿色发展对策研究(17:038D)
习近平新时代中国特色社会主义教育思想是新时代指导中国建设社会主义先进文化和教育强国的指导思想和行动指南。其主要内容包含以下几个层面:在全党层面上,以全面从严治党为方略,实现党的建设伟大工程的教育思想;在全社会层面上,坚持...
关键词：习近平 新时代 中国特色社会主义 教育思想 
工匠精神培育路径探析被引量：2
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2018年第4期54-55,共2页常文峰 
国家社科基金项目:西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究(11CZZ027);西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究(12CSH008);甘肃省社科规划项目:马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究(YB060);甘肃省教育厅项目:马克思自由的三层及其幸福生活的启示(2017A-014);兰州市社科规划项目:兰州地区绿色发展对策研究(17:038D)
培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的新时代工匠精神,对实现我国经济结构转型升级、提质增效有着重要的意义。当前,工匠精神培育过程中仍存在不容忽视的问题,主要表现在:传统观念作祟;校企供需之间相互脱节,市场经济固有的趋...
关键词：工匠精神 培育 路径 
“人类命运共同体”思想的传统文化底蕴
《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》2018年第3期12-16,共5页吴文娟 
国家社科基金项目"西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究"(11CZZ027);"西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究"(12CSH008);省社科规划项目"马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究"(YB060);省教育厅项目"马克思自由的三层及其幸福生活的启示"(2017A-014);兰州市社科规划办项目"兰州地区绿色发展的对策研究"(17-038D)的阶段性成果
"人类命运共同体"思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容之一,已经形成深邃的内容体系。"人类命运共同体"思想也从多个方面彰显了中国传统文化中的共同体理念,主要有:"天下为公"的价值理念、"和而不同"的文化理念、"包容互...
关键词：习近平 人类命运共同体 思想 传统文化 
习近平国家治理思想探析被引量：2
《南京航空航天大学学报（社会科学版）》2018年第2期1-8,共8页刘海霞 
国家社科基金项目(12CSH008);国家社科基金项目(11CZZ027)
习近平在全面建成小康社会和实现中国梦的进程中,在传承马克思主义国家治理思想,汲取我国优秀传统文化中的国家治理智慧,吸取西方政治文明中国家治理的有益经验,深切考量我国国家治理层面诸多问题的基础上,提出了以民生福祉为价值旨归,...
关键词：国家治理思想 民生福祉 依法治国 社会主义核心价值体系 
习近平教育改革思想探析被引量：3
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2018年第5期1-3,6,共4页王娅 
国家社科基金项目:西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究(11CZZ027);国家社科基金项目:西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究(12CSH008);2017年度兰州市社科规划项目:兰州地区绿色发展的对策研究(17-038D)
习近平总书记高度重视教育改革发展,他提出了一系列关于教育改革发展的重要论述,包括关于教育改革目标、改革方向、改革任务、改革重点、改革关键、改革路径、改革支撑以及改革保证等方面。这些重要论述是新时期习近平总书记教育思想的...
关键词：习近平 教育改革 教育思想 
西北地区绿色发展的困境与对策被引量：1
《上海环境科学》2018年第1期13-16,44,共5页刘海霞 潘建瑞 
国家社科基金项目,编号:11CZZ027;教育部人文社科项目,编号:15JDSZK046;甘肃省高等学校基本科研业务费项目,编号:2014A-040
针对西北地区绿色发展的必要性和现实困境展开了论述:绿色发展是实现人与自然和谐、推进生态现代化、实现经济持续发展的需要;但当前西北地区的绿色发展情况不容乐观,仍然存在绿色发展观念落后、自然生态环境脆弱、产业结构单一、发展...
关键词：绿色发展 困境 对策 西北地区 
刍议交通事故中的损害赔偿责任
《法制与社会（旬刊）》2018年第1期64-65,共2页王娅 
国家社科基金项目"西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究"(11CZZ027);"西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究"(12CSH008);2017年度兰州市社科规划项目"兰州地区绿色发展的对策研究"(17-038D)的阶段性成果
在道路交通事故案件中,事故的损害赔偿责任是指事故中的责任人对受害人应当承担的相应的侵权赔偿责任,包括人身损害赔偿和财产损害赔偿。近年来,随着经济的快速发展,道路交通事故的案件也随之不断攀升,在对损害赔偿责任划分时,责任人与...
关键词：交通事故 赔偿责任 主体 损害赔偿 
当代大学生生态意识培养现实困境与路径探析被引量：2
《社科纵横》2017年第10期86-88,共3页马洪建 
国家社科基金项目"西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究"(11CZZ027);"西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究"(12CSH008);甘肃省高等学校基本科研业务费项目"经典马克思主义的生态观及其当代启示"(2014A-040);兰州市社科规划项目"深化美丽兰州研究"(15-021D)的阶段性成果
当代我国大学生生态意识现状不容乐观,对基本生态常识了解不全面,生态道德与行为脱节。因此,加强大学生生态意识培养不仅是生态文明建设的迫切需要,同时也是促进大学生自身全面发展的内在要求。但是当前我国大学生生态意识培养仍然面临...
关键词：大学生 生态意识 困境 路径 
我国绿色发展理念的逻辑演进被引量：8
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2017年第4期11-14,40,共5页潘建瑞 
国家社科基金项目"西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究"(11CZZ027);教育部人文社科项目"理工科大学思想政治理论课实践教学模式改革研究"(15JDSZK046);甘肃省高等学校基本科研业务费项目"经典马克思主义的生态观及其当代启示"(2014A-040)的阶段性成果
新中国成立后,中国共产党人逐渐认识到了绿色发展理念对于推进我国社会主义建设实践的重大意义,不断探索并自觉践行绿色发展道路。其绿色发展理念的演进大致经历了三个阶段:建国后和改革开放初期中国共产党对绿色发展理念的初步探索;可...
关键词：绿色发展理念 演进 可持续发展 生态文明 
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