中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题(07RS10-09)

作品数：2被引量：4H指数：1
导出分析报告
相关作者：于立强孙永胜尉杰忠吴花林马存根更多>>
相关机构：山西大同大学更多>>
相关期刊：《山西大同大学学报（社会科学版）》《中华医学教育杂志》更多>>
相关主题：高等医学教育课程建设人文素质人文视角医院医生更多>>
相关领域：医药卫生更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中国和北美4所医院医生对人文社会科学课程设置态度的比较研究
《中华医学教育杂志》2011年第1期158-160,共3页马存根 尉杰忠 孙永胜 于立强 吴花林 刘志华 
中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题 （07RS10-09）;山西省出国留学基金资助课题（2001-22）;中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题 （2010-03-16）
人文素质教育已经引起医学界的广泛关注，设置科学合理的人文社会科学课程已经成为医学教育的国际惯例。本文就中国和北美4所医院的临床医生对高等医学教育中人文社会科学课程重要性、有益性的认识，以及对人文社会科学课程设置等方蔷...
关键词：人文社会科学课程 临床医生 态度 比较研究 中国 北美 
医学人才培养的人文视角被引量：4
《山西大同大学学报（社会科学版）》2008年第5期86-88,96,共4页尉杰忠 于立强 孙永胜 纪宁 吴花林 马存根 
中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题<中外医学教育中的人文素质教育比较研究及我国课程体系的构建>的阶段性成果(项目编号:07RS10-09)
医科大学生人文素质偏低的原因主要有,医科大学生专业课学习负担重、高等医学教育课程体系不合理、校园文化贫乏或品位不高,等等。重视医科大学生的人文素质培养,应当成为高等医学教育改革的重点。要以坚持科学与人文在高层次上的平衡...
关键词：高等医学教育 人文素质 课程建设 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部