全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GLA102022)

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大学体育信息化教育资源共建共享区域推进影响因素研究被引量：32
《北京体育大学学报》2015年第3期111-115,共5页刘永强 
全国教育科学"十一五"规划.教育部重点课题:"大学体育信息化教育资源区域共建共享及评价机制研究"的研究成果之一(编号:GLA102022)
大学体育信息化区域推进工作中,优质教学资源具有共享特性,然而现实中我国高校资源共建共享不仅起步较晚而且推进不够。从培养学生角度看,此状况不利于大学生主动性体育运动动机的形成和确立,也不益于各高校之间的资源整合。运用文献法...
关键词：大学体育 信息化教育资源 区域推进 共建共享 影响因素 
建构主义学习理论视阈下体育信息化教学生态系统研究被引量：6
《运动》2013年第23期100-101,57,共3页段宝斌 阎朝兵 
全国教育科学"十一五"规划.教育部重点课题<大学体育信息化教育资源区域共建共享及评价机制研究>研究成果(课题编号:GLA102022)
面对体育信息化教学生态失衡的问题,以建构主义学习理论为视角,运用文献资料法、教学实践法和逻辑分析法,剖析当今体育信息化教学生态系统的结构和功能,评述其生态态势,认为体育信息化教学生态系统的建设要从以下几方面进行:扩展信息化...
关键词：建构主义 体育信息化教学生态系统 生态态势 
大学体育信息化教育资源区域共建共享的模式研究
《青春岁月》2013年第22期217-217,共1页卢波 
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《大学体育信息化教育资源区域共建共享及评价机制研究》(编号:GLA102022)
随着网络技术的普及范围越来越大,世界各国间的联系也越来越紧密,各种信息资源逐步实现了共建共享。这直接导致了国际竞争变得更加激烈,在这种情况下,我们迫切需要一种更方便、更快捷、更全面的教学模式。本文就以大学体育教育为出发点...
关键词：大学体育 信息化教育 共建共享 
大学体育信息化教育资源区域共建共享的质量保证体系研究
《青春岁月》2013年第21期172-173,共2页卢波 
全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《大学体育信息化教育资源区域共建共享及评价机制研究》(编号:GLA102022)
促进不同区域之间信息资源的交流共享是发展教育、文化和经济的重要手段。在大学实施体育信息资源的共建和共享不仅对体育专业的学生有着重要的意义,更对学生们培养锻炼意识、社区体育设施建设、增强全民身体素质有着巨大的推动最用。
关键词：大学体育 信息资源 共建共享 
关于大学体育信息化建设的探讨
《考试周刊》2011年第80期142-142,共1页熊晓蔚 
全国教育科学“十一五”规划.教育部重点课题《大学体育信息化教育资源区域共建共享及评价机制研究》(GLA102022)子课题——大学体育信息化教育资源区域共建共享对学校体育的影响研究
本文从大学体育信息化发展的重要性出发,指出大学体育信息化建设的重要性,并对影响大学体育信息化建设的因素展开了分析与研究。
关键词：大学体育 信息化 建设 
基于信息化的体育教学改革与实践研究被引量：3
《神州》2011年第6期33-33,共1页蒋锐 
全国教育科学“十一五”规划·教育部重点课题《大学体育信息化教育资源区域共建共享及评价机制研究》·(GLA102022)·子课题“基于信息化的体育教学改革与实践研究”
随着信息技术的快速发展和在各领域的广泛应用,世界各国在社会快速的信息化进程中,都意识到教育机构是知识创新和人才培养的主阵地,应该把教育实施的信息化放在突出的地位,为此教育的信息化才受到人们的重视。
关键词：体育教学 信息化 信息素质 改革与实践 
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