河南省教育厅自然科学基金(2011A120002)

作品数:4被引量:3H指数:1
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面向对象程序设计区分专业的课程设置研究
《计算机教育》2013年第24期72-75,共4页马丁 齐歌 张浩军 
河南省教育厅自然科学研究计划项目"基于用户体验的高等教育资源信息构建研究与实践"(2011A120002);河南省教育科学"十一五"规划2010年课题"面向新兴产业工程化网络专业人才培养研究"(教教科[2010]756号);河南工业大学重点教研项目"‘卓越’软件人才培养模式创新研究与实践"(校政教[2012]23号);河南工业大学优培工程项目"‘计算机网络’课程"(校政教[2012]65号);河南省青年骨干教师资助计划项目(教高[2008]708号)
针对计算机及相关学科均开设面向对象程序设计课程的现状,依据不同专业的特点和培养目标调整课程设置,以课程名称的选择为切入点,对C++、Java、C#等面向对象程序设计语言以及Visual C++、Dev-C++等集成开发环境进行对比和分析,提出区分...
关键词:面向对象程序设计 区分专业 课程设置 C++ 
本科生导师制体系中的“三点一线”培养法
《河南教育(高教版)(中)》2013年第8期44-45,共2页马丁 齐歌 张浩军 
河南省教育厅自然科学研究计划项目"基于用户体验的高等教育资源信息构建研究与实践"(编号:2011A120002);河南省教育科学"十一五"规划2010年课题"面向新兴产业工程化网络专业人才培养研究"(教科[2010]756号);河南工业大学重点教研项目"‘卓越’软件人才培养模式创新研究与实践"(校政教[2012]23号);河南工业大学优培工程项目--"计算机网络"课程(校政教〔2012〕65号);河南省青年骨干教师资助计划项目(教高[2008]708号)
针对传统本科生教学、培养模式中存在的师生关系疏远、学习目标不明确、社交能力差、实践应用能力薄弱等问题,提出本科生导师制体系中的"三点一线"培养法,并阐述了"三点一线"培养法在导师指导过程中的具体应用及效果。
关键词:本科生导师制 三点一线 师生关系 目标 项目驱动 
河南省高校及公共图书馆电子资源调查分析被引量:3
《图书馆界》2012年第4期12-16,共5页张靖 
2011年河南省科技厅软科学研究项目:河南省文献信息资源共建共享研究(项目编号:112400450253);2011年河南省教育厅自然科学研究项目:基于用户体验的高等教育资源信息构建研究与实践(项目编号:2011A120002)的研究成果之一
对河南省25个高校图书馆和8个公共图书馆电子资源建设现况进行了统计分析,指出了河南省图书馆目前在电子资源建设中存在的一些问题,提出了河南省图书馆加强电子资源共享建设的几点建议。
关键词:图书馆 电子资源 调查分析 
基于知识螺旋的网页系统模型研究
《河南科技大学学报(自然科学版)》2012年第3期28-31,111,共4页张靖 
河南省科技厅软科学研究基金项目(112400450253);河南省教育厅自然科学研究基金项目(2011A120002)
通过借鉴野中郁次郎的知识创新系统理论,结合网页环境以及网页用户的特点构建了一种基于知识螺旋的网页系统模型。该模型不仅改进了知识螺旋模型,使之能够实现知识库以及用户自身的螺旋性知识增值,同时还引入了过程控制和外部知识输入...
关键词:知识创新 网页 知识螺旋 
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