福建省社会科学规划项目(2011Z011)

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相关主题:中外合作办学优质教育资源合作办学教育交流与合作引进优质教育资源更多>>
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中外合作大学公私属性之辨被引量:10
《中国高教研究》2014年第11期81-84,共4页刘梦今 
全国教育规划"十二五"国家级重点课题"高素质创新人才培养模式"(项目批准号:AIA100003);福建省社科规划重大项目"闽台高校合作办学机制研究"(项目批准号:2011Z011)的研究成果
中外合作大学的公私属性问题,是办学实践中亟需回答的问题。中外合作大学"合理回报无法操作""公益性与营利性之间矛盾冲突"等深层次问题未能解决,均与其属性模糊、定位不清密切相关。中外合作大学既非公办高校,亦非民办高校,而是独立于...
关键词:公私属性 公办高校 民办高校 中外合作办学 
闽台高职院校合作办学的现状、问题及对策被引量:9
《教育与职业》2013年第33期15-17,共3页莫玉婉 
福建省社科规划重大项目"闽台高校合作办学机制问题研究"的阶段性成果之一。(项目编号:2011Z011)
自2009年实行"闽台联合培养人才项目"以来,闽台高职院校的合作办学在办学规模、人才培养模式、引进优质教育资源等方面取得了显著成效。但是,合作办学尚处于起步阶段,存在诸多不利于其全方位深化发展的问题,如学历互认尚未达成一致、专...
关键词:高职院校 合作办学 问题 对策 
中外合作办学的定位、现实与展望——对“中外合作办学与高水平大学建设”的思考被引量:13
《高校教育管理》2013年第5期25-29,共5页莫玉婉 
福建省社科规划重大项目(2011Z011);浙江万里教育集团委托课题
中外合作办学是高等教育国际化的具体实践,是我国高水平大学建设进程中的新探索,它为优质教育资源的交流搭建了平台。但是,中外合作办学在机制建设、质量保证及区域均衡发展方面依然面临诸多现实困境。鉴于此,其健康发展需要在监管体系...
关键词:中外合作办学 高水平大学建设 高等教育国际化 优质教育资源 
研究生层次中外合作办学人才培养模式改革探讨被引量:7
《高校教育管理》2013年第5期36-40,共5页徐程 
福建省社科规划重大项目(2011Z011);浙江万里教育集团委托课题
近年来,研究生层次中外合作办学作为我国培养高层次人才的有效渠道逐渐受到重视,但也相继涌现出一系列问题,如办学层次不高、人才培养模式趋同化、专业设置过于集中等,通过案例分析,试图为研究生层次中外合作办学人才培养模式的改革提...
关键词:中外合作办学 研究生层次 人才培养模式 
闽台高校合作办学的现状与展望被引量:4
《闽西职业技术学院学报》2013年第3期60-65,共6页莫玉婉 
福建省社科规划重大项目"闽台高校合作办学机制问题研究(项目批准号:2011Z011)"的阶段性成果之一
闽台合作办学具有良好的历史基础与现实条件,已经形成良好的发展势头,在合作规模、合作形式、专业建设及联合人才培养等方面取得了显著的成绩。海西建设及闽台交流的深入发展虽然为高校合作办学注入了动力,但是其后续发展依然面临诸如...
关键词:闽台合作办学 高校合作办学 交流层次 交流形式 制度安排 
中外合作办学中引进优质教育资源问题研究被引量:108
《教育研究》2012年第10期34-38,68,共6页林金辉 
国家社科基金"十一五"规划2010年度教育学重点课题"高素质创新人才培养模式研究"(课题批准号:AIA100003);福建省社科规划重大项目"闽台高校合作办学机制研究"(项目批准号:2011Z011)的研究成果之一
在中外合作办学中,引进优质教育资源必须坚持有利于学生的成长和发展,有利于学校能力建设和整体办学水平的提高,有利于国家经济社会发展,促进区域发展的平衡、和谐的原则。要建立和完善中外合作办学中的各项工作机制,调整引进优质教育...
关键词:高等学校 中外合作办学 优质教育资源 教育交流与合作 
中外合作办学基本规律及其运用被引量:52
《江苏高教》2012年第1期47-50,共4页林金辉 
国家社科基金(教育学科)国家级重点课题(AIA100003)"高素质创新人才培养模式研究";福建省社科规划重大项目(2011Z011)"闽台高校合作办学机制研究"
中外合作办学基本规律有两条:一是中外合作办学必须适应和服务于国家改革和发展的大局;二是中外合作办学必须适应和服务于学生的发展和成长。把握和运用这两条基本规律,就必须创新中外合作办学的理念和机制,坚持中外合作办学的基本原则...
关键词:中外合作办学 基本规律 理念 机制 原则 
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