广州市教育科学“十二五”规划课题(2013A052)

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相关主题：管理学理论实验教学创新性应用型人才化学化工专业实验教学模式更多>>
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实验教学模式创新对学生隐性素质培养的研究与实践被引量：5
《科教导刊》2017年第8X期42-44,共3页谢丽琼 王静 周爱菊 林勇 陈旖勃 董文 
广东省高等教育教学研究和改革项目"基础化学实验教学改革对创新应用型人才隐性素质培养的研究与实践"(2015);广州市教育科学"十二五"规划课题"实验教学对学生隐性素质培养模式的研究与实践"(2013A052);"基于STSE理念的高校理工类学生科学素养培养研究与实践"(1201431831)
论文围绕学校创新性应用型人才培养目标,针对大一学生在无机化学实验课程中存在的问题,依据"冰山理论"构建学生综合能力培养的"冰山"素质模型。引入管理学理论"破窗效应"、"鲶鱼效应"、"木桶原理"、"激励理论"等,研究如何在基础化学实...
关键词：实验教学 冰山理论 隐性素质 管理学理论 
化学化工专业“学、研、创”实验教学模式的研究与实践被引量：13
《化学教育》2016年第8期25-28,共4页苏育志 王静 周爱菊 张建华 李楠 林勇 
广东省高等教育教学改革重点项目(BKWT2013311);广州市高等学校教育教学改革项目;广州市教育科学“十二五”规划课题2013年度课题(2013A052)和2014年度课题(1201431831)
围绕学校创新性应用型人才培养目标，依托国家级高等学校实验教学示范中心等教学科研平台，对实验教学模式进行改革创新和实践，构建了以“学、研、创”为核心的化学化工实验教学新模式，完善了实验教学保障机制，着力培养学生的应用能...
关键词：化学化工专业 “学、 研、 创”实验教学模式 创新性应用型人才 地方高校 
自媒体在设计性实验教学中的应用被引量：5
《广东化工》2015年第13期277-278,共2页陈旖勃 王静 周爱菊 宋建华 
广州大学2015年度校级教育教学研究项目(JY201542);2013年广州市教育科学"十二五"规划课题青年专项(2013A052);2014年广州市教育科学"十二五"规划面上项目(1201431813)
自媒体已成为被大学生普遍接受的全新媒体形式,文章从设计性实验发展现状出发,结合自媒体传播特点,总结了自媒体技术在设计性实验教学中应用的优势、劣势以及实施的必要性和可能性,并提出了构建设计性实验自媒体教学平台的合理化建议。
关键词：自媒体 综合型设计性实验 互动平台 
管理学理论在基础化学实验教学中的应用被引量：4
《化学教育》2014年第8期33-36,共4页王静 周爱菊 林勇 梁敏华 谢丽琼 董文 苏育志 
2013年广东省高等教育教学改革重点项目(BKWT2013311);2013年广州市教育科学“十二五”规划课题青年专项(2013A052);2013年广州市市属高校“羊城学者”青年学术骨干项目(12A002D)
在当前实验教学改革的基础上,分析了基础化学实验教学过程中学生存在的问题及能力不足的现状;将管理学的“破窗效应”、“鲶鱼效应”、“木桶原理”等理论创新地应用到基础化学实验教学中,探讨了这些理论在基础化学实验教学中进行学生...
关键词：实验教学 基础化学实验 破窗效应 鲶鱼效应 木桶原理 
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