湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJC2013018)

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基于DSP的燃料电池车复合直流系统的设计与实现
《汽车工程》2015年第6期719-724,共6页曹晓娟 庹朝永 
国家自然科学基金(51175159);汽车车身先进设计制造国家重点实验室自主课题团队重点项目(61075004);湖南省教育厅科学研究项目(13C261);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJC2013018)资助
为燃料电池车提出了一种复合直流系统方案,该方案采用DSP控制单个DC/DC变换器实现直流系统能量的统一管理。变换器有4种工作模式,且可归纳为两种电路拓扑:串并联谐振变换器和串联谐振变换器。详细分析了串并联谐振变换器的软开关实现条...
关键词：燃料电池车 直流系统 DC/DC变换器 软开关 数字信号处理器 
高职《新能源汽车技术》课程实践教学的研究被引量：1
《卷宗》2014年第11期139-139,共1页曹晓娟 
2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“服务湖南新能源汽车产业集群的技术技能型人才培养模式研究与实践”（项目编号：ZJC2013018）资助.
介绍了在高职新能源汽车专业的核心课程《新能源汽车技术》中进行实践教学改革，尝试开设设计性实验的意义。对设计性实验的实验前准备、实验中指导和实验后考核进行了分析，在这基础上对直流无刷电机驱动系统实验和动力电池管理系统设...
关键词：新能源汽车技术 实践教学 实验 
基于工作过程导向的《汽车电子技术及应用》课程改革
《卷宗》2014年第7期131-132,共2页曹晓娟 
2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“服务湖南新能源汽车产业集群的技术技能型人才培养模式研究与实践”（项目编号ZJC2013018）资助。
本文作者以整合多门传统的电子技术课程为《汽车电子技术及应用》及课程的教学方法改革为例，就如何深化课程体系改革，开发基于工作过程导向的职业教育课程，全面提高教学质量作了深入的探讨。
关键词：电子技术 课程改革 实践 
浅析高职《汽车空调检测与维护》精品资源共享课程建设被引量：1
《考试周刊》2014年第55期170-171,共2页曹晓娟 
2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“服务湖南新能源汽车产业集群的技术技能型人才培养模式研究与实践”(项目编号:ZJC2013018)资助
本文以高职《汽车空调检测与维护》精品资源共享课程建设为例,从课程性质、课程目标、课程设计理念与思路、教学模式创新等方面对该课程建设进行论述,为高职同类课程的资源建设提供借鉴。
关键词：高职 汽车空调 精品资源 
工学结合的技术技能型人才培养模式的应用—以湖南机电职业技术学院新能源汽车技术专业为例
《卷宗》2014年第5期164-165,共2页曹晓娟 
基金项目：2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“服务湖南新能源汽车产业集群的技术技能型人才培养模式研究与实践”（项目编号：ZJC2013018）资助.
通过在湖南机电职业技术学院新能源汽车技术专业进行工学结合人才培养模式的实施得出，校企合作应进一步实现深层次的推进，必须建立工学结合的教学管理模式，加强自身的校内实习实训条件，完善专兼职师资队伍建设等。
关键词：高职院校 工学结合 人才培养模式 
工学结合的《新能源汽车电器设备检修》课程改革
《卷宗》2014年第4期118-119,共2页曹晓娟 
基金项目：2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“服务湖南新能源汽车产业集群的技术技能型人才培养模式研究与实践”（项目编号：ZJC2013018）资助.
本文从培养学生核心职业能力的角度出发，重点考虑高职《新能源汽车电器设备检修》课程所对应的职业岗位或岗位群相应的职业技能标准，以及企业对该课程的岗位要求，从课程整体设计、课程内容选取、教学内容的组织与安排、考核方案设计...
关键词：工学结合 汽车电器 整体设计 
理实一体化教学在汽车专业课教学中的研究
《科学与财富》2014年第12期78-78,共1页曹晓娟 
2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“服务湖南新能源汽车产业集群的技术技能型人才培养模式研究与实践”（项目编号：ZJC2013018）资助.
在当前职业院校“理实一体化”理论的研究与实践中，基于工作过程的教学场所构建应该引起足够的重视。湖南机电职业技术学院汽车专业作为学院的教改试点专业，目前已经建成基于工作过程的汽车检修中心、汽车电器、汽车构造等“理实一体...
关键词：理实一体化教学 汽车专业课 “双元制”教学模式 
新能源汽车运用技术专业技术技能型人才培养模式研究被引量：12
《学园》2014年第9期18-19,共2页曹晓娟 
2013年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“服务湖南新能源汽车产业集群的技术技能型人才培养模式研究与实践”的资助(编号:ZJC2013018)
本文分析了新能源汽车产业发展的现状及人才需求状态，并以湖南机电职业技术学院新能源汽车运用技术专业为例，探讨了在工学结合背景下“校企合作，产学对接”的高职院校技术技能型人才培养模式。
关键词：新能源汽车 技术技能型 人才培养 
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