教育部人文社会科学研究基金(1928-1937)

作品数：6被引量：11H指数：2
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20世纪二三十年代关于北平城市发展选择的讨论
《城市史研究》2022年第1期119-133,共15页李建国 
教育部人文社会科学研究西部和边疆地区(青年基金项目)“北平‘文化城’的营造研究(1928~1937)”(21XJC770003);陕西省教育厅一般专项科研计划项目“二次北伐背景下各界对北京城市发展路径的讨论与启示”(21JK0145)阶段性研究成果。
1928年6月,北平特别市设立。相比于之前,北平的经济受到多方面的影响。各界人士为此纷纷奔走,争相计划,以期尽快改变北平的局面。当时有人提议可以利用北平的矿产资源及特色商业,把北平发展为工商区;也有人提议可凭借北平的名胜古迹,吸...
关键词：北平 工商区 游览区 教育优势 
底层视角:民国合作运动农民行为的历史反思被引量：2
《农业考古》2014年第6期87-92,共6页房桂芝 
教育部人文社会科学研究项目"近代乡村移民的城市融入问题研究--以天津和青岛为例(1928-1937)"(项目编号:13YJC770034);青岛农业大学重点研究项目"合作社发展与农民现代化生成研究"(项目编号:6613Q07)
民国时期,由于合作运动的偏移、合作教育的不足以及农民思想的愚昧,农民以冷漠、敷衍、投机、憎恶以及偷懒等行为进行排拒,静静地消解了这场运动。目前,我国合作社发展存在许多问题,以民国合作运动为借鉴,规范合作社发展,提高农民对合...
关键词：底层视角 合作运动 农民行为 历史反思 
隐秘的书写——1930年代中国东北流亡作家的白俄叙事被引量：4
《中国现代文学研究丛刊》2014年第3期160-173,共14页杨慧 
教育部人文社科青年基金项目"中国现代文学中的白俄叙事研究(1928-1937)"(12YJC751098)的阶段性成果
萧军、萧红、舒群、罗烽等东北流亡作家重新发现了白俄,并继承了左翼文学的叙事经验与话语规范。然而对于这些东北作家而言,白俄不仅是反革命的符号,也是故乡的印记。这些白俄叙事艰难生长在民族主义话语的破碎之处,并在无产阶级革命话...
关键词：东北流亡作家 白俄 故乡 革命 叙事 
真实的幻象——略论中国普罗小说中的白俄叙事被引量：2
《四川大学学报（哲学社会科学版）》2013年第4期122-129,共8页杨慧 
教育部人文社科青年基金项目"中国现代文学中的白俄叙事研究(1928-1937)"(12YJC751098)
1920年代末1930年代初,在钱杏邨、殷夫、冯乃超、莞尔等中国现代普罗作家笔下不约而同地出现了白俄叙事。受到民族、语言、文化、政治等方面的隔阂与限制,这些白俄叙事难以深入白俄的日常生活与内心世界,因而其所塑造的并非真实的白俄,...
关键词：普罗小说 白俄叙事 杂语 幻象 真实 
抗战前江苏民众教育馆的教育电影被引量：2
《电化教育研究》2012年第8期109-113,120,共6页朱煜 
教育部人文社会科学研究规划基金课题"民众教育馆与基层社会改造(1928~1937)"(课题编号:10YJA770078);江苏省哲学社会科学基金课题"民国时期江苏民众教育馆研究"(课题编号:10LSB002);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金课题"江苏民众教育馆与基层社会改造"(课题编号:2010SJB770007)
抗战前,以江苏省立镇江民众教育馆为代表,江苏民众教育馆推行的教育电影曾风靡一时。随着民族危机的加深以及当局对基层统治的需要,教育电影成为对民众进行公民训练的有效工具,其潜移默化的教育功效显而易见。不过由于许多教育影片枯燥...
关键词：抗战前 江苏 民众教育馆 教育电影 
民众教育馆与私塾改良——以1930—1937年江苏为中心的考察被引量：2
《历史教学（下半月）》2012年第2期28-33,共6页朱煜 
教育部人文社科研究规划基金项目<民众教育馆与基层社会改造(1928-1937)>(批准号:10YJA770078);江苏省哲学社会科学规划基金项目<民国时期江苏民众教育馆研究>(批准号10LSB002);江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<江苏民众教育馆与基层社会改造>(批准号2010SJB770007)阶段性成果之一
20世纪30年代初至抗战前夕,江苏民众教育馆协助政府推行私塾改良,通过在塾师中建立改良私塾研究会等组织,规范私塾的教学秩序、教学内容,推动其改良教学方法,采取建立特约改良私塾、举办塾师训练班、进行私塾成绩展览、参与改良私塾宣...
关键词：江苏 民众教育馆 私塾改良 
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