河南省科技攻关计划(0624480015)

作品数：4被引量：26H指数：3
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特殊教育发展探析被引量：8
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2007年第2期77-80,共4页胡延琴 
河南省2006年科技攻关计划项目<特殊教育学习平台软件的研究与开发>(0624480015)
目前,我国特殊教育发展的格局是以大量的特教班和随班就读为主体、以一定数量的特殊教育学校为骨干。在这种大的格局下,近年来特殊教育发展中存在着一些不可忽视和亟待解决的问题,如思想观念问题、特教师资队伍存在严重的质量与数量上...
关键词：特殊教育 残疾人 问题 对策 
信息技术手段在特殊教育中的运用被引量：11
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2007年第2期81-83,共3页肖黎 
河南省2006年科技攻关计划项目<特殊教育学习平台软件的研究与开发>(0624480015)
目前,我国的特殊教育仍面临着极其严峻的挑战。如何运用信息技术的优势、手段来促进特殊教育的快速发展是很有必要的。
关键词：信息技术 特殊教育 代偿 多媒体 
浅谈中国手语的规范化被引量：5
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2007年第2期84-86,共3页崔淑云 
河南省2006年科技攻关计划项目<特殊教育学习平台软件的研究与开发>(0624480015)
中国手语规范化对于聋人的学习、工作和社会交往等都有着重要意义。当前手语规范化存在的问题影响了聋人对规范手语学习和运用。应将推广中国手语作为一项社会化工程,在发挥特殊教育学校推广中国手语的重要作用等方面推进中国手语的规...
关键词：中国手语 规范化 问题 方法 
学龄前中重度智力残疾儿童康复教育的探索与实验被引量：2
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2007年第2期87-88,共2页李晨 姜冬玲 汪海红 
河南省2006年科技攻关计划项目<特殊教育学习平台软件的研究与开发>(0624480015)
对学龄前智力残疾儿童的康复训练就是对其进行早期教育,是一种有组织、有目的的丰富环境的教育训练措施。通过分组教学实验,研究具有广泛代表性的个性化教学模式,并结合其教学模式,系统开发教育软件,来提高课堂效率,提高学生的认知能力...
关键词：学龄前 弱智教育 教学模式 应用软件 
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