黑龙江省教育科学规划课题(GZC1212018)

作品数：2被引量：1H指数：1
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高职教学改革下教师提高课堂调控能力研究被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2014年第3期71-72,共2页陈静 
黑龙江省教育厅规划课题"高职教师职业能力提升策略与机制研究"(编号:GZC1212018)
高职教学改革对教师的职业能力提出更高的要求,课改后的课堂情况与原来的课堂大不相同,要求教师具备较强的课堂调控能力。高职教师必须提高师德修养、加强专业素养、注重课堂教学艺术,实现教师自我调控;要全面了解学生、充分信任学生、...
关键词：高职教学改革 教师职业能力 课堂调控能力 
浅谈高职教师理论实践融合技能的提升
《黑龙江科学》2013年第12期162-162,共1页鞠言 
黑龙江省教育科学规划课题<高职教师职业能力提升策略与机制研究>(课题编号:GZC1212018)的阶段性研究成果
21世纪全球经济飞速发展,促使各个行业的发展水平逐渐提高,中国已成为世界上最大的制造中心,而人才紧缺成为我们面临的一个非常重要的现实问题。培养人才与学校教育密不可分,1999年6月,我国把高职教育明确为高等教育的重要组成部分。培...
关键词：高职教育 高职教师 素质 理论实践 课题研究 
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