全国教育科学规划课题(DEA090284)

作品数：3被引量：7H指数：2
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异质共生:高校德育使命的多维审视被引量：2
《江苏高教》2013年第1期117-119,共3页黄平 
全国教育科学规划十一五重点课题"学校德育使命:建设中华民族共有精神家园"(DEA090284);湖北省教育科学"十一五"规划课题"省属高校拔尖创新人才培养模式研究"(2011A108)
德育使命是德育实践的主体要素和动力源泉。高校德育使命在不同的维度上分别具有主体性、生命性、文化性、时代性和神圣性等特性。德育使命的特性是异质共生的,有机形成德育实践理性的多维分析框架,可以为德育主体确立和履行德育使命提...
关键词：高校德育使命 多维分析 异质性 
中国学校德育使命的历史演变与当代走向被引量：2
《教育科学研究》2012年第11期21-28,共8页刘亚敏 
全国教育科学规划"十一五"重点课题"学校德育的使命研究"(DEA090284)的阶段性成果
对中国学校德育使命的历史梳理无法脱离儒家"内圣外王"这一独特的话语体系,在此话语体系之下对中国学校德育使命的认识与定位,不单单是一个理想人格的问题,还必然建立在特定的政治理想、群己关系及价值取向等基础之上。整体而言,中国学...
关键词：学校德育 学校德育使命 “内圣外王” 
高校价值教育的层级结构论略——建设民族共有精神家园的教育进路被引量：3
《黑龙江高教研究》2012年第9期29-32,共4页黄平 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目招标课题"马克思主义与建设中华民族共有精神家园研究"(编号:08ZJD0002);全国教育科学规划"十一五"重点课题"学校德育使命:建设中华民族共有精神家园"(编号:DEA090284)成果
高校德育参与建设中华民族共有精神家园,主要任务是通过价值教育促进大学生民族文化心理结构的整合与优化。基于民族文化心理结构的性质和社会现实需要,设计了由生活观念教育、社会价值教育和文化精神教育组成的价值教育层级结构,并提...
关键词：中华民族共有精神家园 价值教育 层级结构 
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