全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA080136)

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相关作者：孙绍荣罗尧成曹海艳关瑾周海玲更多>>
相关机构：上海理工大学保山学院更多>>
相关期刊：《阴山学刊》《中国高教研究》《产业与科技论坛》《黑龙江教育（高教研究与评估）》更多>>
相关主题：高校专业设置高校学科专业设置学科高等教育更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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教育文化困境中的大学专业课程结构设置问题
《阴山学刊》2012年第1期119-123,共5页贾宁 孙绍荣 
全国教育科学"十一五"规划2008年度重点课题(DIA080136);上海市教育科学"十一五"重点攻关项目(A0609);上海市重点学科项目(S30504)部分研究成果
大学的专业结构设置是受教育文化影响并可以反映教育文化的,探讨我国大学专业课程结构的形成与发展就必须考察教育文化在其中的影响与作用。我国大学专业结构设置所呈现的教育功利色彩及创新文化缺失导致我国大学专业结构设置调整动力不...
关键词：大学 专业课程结构 教育文化 
社会生源热点形成的高校专业设置动力机制及问题治理研究被引量：1
《产业与科技论坛》2011年第13期176-177,共2页郭红岩 
全国教育科学"十一五"规划重点课题:高等教育专业结构优化的动力机制研究(DIA080136);上海市教育科学"十一五"重点攻关项目:上海高校学科建设与结构调整的研究(A0609);上海市重点学科项目:管理科学与工程研究(S30504)
长期以来,我国高校办学模式受前苏联影响在专业设置与调整的政策上,具有较强的计划色彩。专业设置依据国家计划,地方政府和高等学校没有专业设置与调整的权力。改革开放后,国家教育主管部门依然主导着大学本科专业目录的修订和调整。今...
关键词：社会生源热点 专业设置 动力机制 
高校专业设置偏离社会需求的对策研究被引量：6
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第4期29-31,共3页孙翠花 孙爱真 
全国教育科学"十一五"规划2008年重点课题"高等教育专业结构优化的动力机制研究"(DIA080136);上海市教育科学"十一五"重点攻关项目"上海高校学科建设与结构调整的研究"(A0609);上海市重点学科项目"管理科学与工程研究"(S30504)部分成果
我国高校专业设置与社会需求导向存在着一定程度上的事实偏离。研究高校专业设置,社会需求导向之间的关系,正确处理两者的关系问题,为高校专业设置与社会需求导向相协调寻找理论支撑,有助于缓解当前我国出现的人才结构性短缺的局面。本...
关键词：社会需求 高校 专业设置 
就业视角中高校专业设置的问题与对策被引量：7
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第12期6-8,共3页关瑾 周海玲 孙绍荣 
全国教育科学"十一五"规划重点项目"高等教育专业结构优化的动力机制研究"(DIA080136)
当前,大学生就业难已是不争的事实。从就业角度看目前我国高校专业设置存在诸多问题。经分析,产生该问题的原因是缺乏自主权、自律机制和科学论证。为避免因高校专业设置不当带来的大学生失业问题,应在给予高校充分自主权的同时加强政...
关键词：大学生 专业设置 就业 
中美高等教育学科专业设置的比较研究及启示被引量：7
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2010年第8期49-51,共3页曹海艳 罗尧成 孙绍荣 
全国教育科学"十一五"规划重点课题"高等教育专业结构优化的动力机制研究"(DIA080136)阶段性成果;上海市重点学科"管理科学与工程研究"(S30504)阶段性成果
专业是高等院校培养专门人才的基本单位,专业设置合适与否对于培养社会需要的人才至关重要。本文通过对中美两国专业的不同内涵、专业目录结构等方面进行比较分析,提出了我国优化专业设置的如下建议:确立科学的专业设置理念,促进应用型...
关键词：中国 美国 高等教育 学科 专业设置 
宏观调控高等教育专业结构的资源分区控制法被引量：2
《中国高教研究》2010年第5期46-49,共4页叶亦祥 孙绍荣 
全国教育科学“十一五”规划2008年重点课题“高等教育专业结构优化的动力机制研究(DIA080136);上海市教育科学“十一五”重点攻关项目“上海高校学科建设与结构调整的研究”(A0609);上海市重点学科项目“管理科学与工程”研究(S30504)的部分成果
20世纪90年代以来,我国高等教育规模迅速发展,专业结构却背其道而行,出现专业设置雷同率大幅提高、专业人才结构性过剩等不良现象。本文旨在研究一套行之有效的国家宏观调控高校专业结构的资源分区控制方法,即通过设置人力、物力资源门...
关键词：宏观调控 专业结构 资源 分区控制 
高校专业设置趋同与教育财政拨款的改革建议被引量：6
《江苏高教》2010年第4期23-24,共2页姜楠 罗尧成 孙绍荣 
全国教育科学"十一五"规划重点项目"高等教育专业结构优化的动力机制研究"(DIA080136);上海市重点学科(S30504)
高校理工科专业办学成本高于文史类专业,而我国现行的教育财政拨款模式并未体现这一差异。从优化高校专业设置出发,文章提出了改革我国教育财政拨款制度的相关建议:折算不同专业的拨款系数;实施多参数的拨款模式;设立财政拨款的社会中...
关键词：专业设置趋同 办学成本 财政拨款 
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