广西高等教育教学改革工程项目(2014JGA238)

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相关机构:钦州学院钦州学院商学院更多>>
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基于应用技术大学人才培养的《Excel在财务管理中的应用》课程教学存在的问题及其教学设计分析被引量:3
《山东纺织经济》2017年第5期64-65,51,共3页杨小姣 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"基于任务驱动法下会计综合实训模式的构建与实践"(2014JGA238)
随着应用型本科院校试点的开展,越来越强调理论结合实践,注重培养既有丰富的理论知识,又能将理论应用到实际的应用型人才。钦州学院作为教育部首批应用技术大学改革试点联盟单位,要打破人才培养的传统模式,培养社会需求的实用人才。本...
关键词:应用型人才培养 教学设计 
基于任务驱动法下会计综合实训模式的构建与实践被引量:4
《商业会计》2017年第4期123-125,共3页韦丽华 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"基于任务驱动法下会计综合实训模式的构建与实践"研究成果(项目编号:2014JGA238)
新形势下,传统的知识型或被动实践型教学模式已不能适用应用型会计人才的培养要求。基于前期调查分析会计环境需求的变化和剖析地方本科院校会计综合实训的教学问题,文章尝试将任务驱动法应用于会计综合实训教学中,构建一套科学完整的...
关键词:任务驱动法 会计综合实训 设计 
地方本科院校会计综合实训教学问题剖析
《科教导刊》2016年第11Z期83-84,共2页韦丽华 张小媛 张新美 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"基于任务驱动法下会计综合实训模式的构建与实践"(编号:2014JGA238);2015年度广西教学改革工程项目"应用型本科院校财会模拟实验教学改革与人才培养模式创新"(编号:2015JGA365)研究成果
会计作为一门社会实践性极强的专业,为提高学生实践动手能力,需要引导学生将理论知识向实践工作过程转化,而实现这一过程的最好形式便是利用会计综合实训的仿真训练。本文立足钦州学院,对周边各省市地方本科院校的会计综合实训教学进行...
关键词:会计综合实训 教学 问题 
基于CAFTA的北部湾会计协调机制研究
《中国市场》2016年第31期143-144,共2页韦丽华 李燕 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目"基于任务驱动法下会计综合实训模式的构建与实践"(项目编号:2014JGA238);2014年钦州学院重点科研项目"基于低碳经济视角的北部湾经济区特色农产品营销模式创新研究"(项目编号:2014XJKY-07A)研究成果
北部湾经济区是CAFTA前沿地带和区域性信息交流中心,作为面向东盟的桥头堡,是中国-东盟最便捷的贸易通道;基于CAFTA框架下,它在货物贸易、服务贸易、投资贸易等领域快速发展并签署了相关协议,但目前在会计协调方面还未签订任何协议,且...
关键词:CAFTA 北部湾经济区 会计协调 
“诊所式”会计教学研究与实践——以大学生就业为导向被引量:4
《商场现代化》2014年第12期116-117,共2页韦丽华 
2014年度广西高等教育教学改革工程项目阶段性成果(编号:2014JGA238)
面对当前会计毕业生就业艰难,而又远未满足社会需求这一困境。本文以大学生就业为导向,对诊所式教学法进行价值分析,并尝试将其引入高校会计专业教学中,以期丰富会计实践教学模式,实现会计课堂教学与社会需求有效融合,培养出"适销对路"...
关键词:会计 诊所式 教学模式 
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