新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(无)

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论高校学科与专业及其建设的基本理论被引量：12
《广西财经学院学报》2008年第3期106-112,共7页蒙丽珍 莫光政 
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第一批立项资助项目"地方性院校经济管理类本科专业课程体系改革的研究与实践"课题(编号:75)的阶段性成果
学科与专业、学科建设与专业建设是高等教育研究领域中的重大现实问题,它们之间既相互区别又相互联系。学科定位准确、专业设置合理是每一所高校健康快速发展的前提,特别是新建本科院校弄清这些基本理论对于促进专业和学科建设具有重要...
关键词：高等学校 学科建设 专业建设 基本理论 
经济管理类学科专业建设的目标定位及其路径选择
《广西财经学院学报》2008年第2期110-112,共3页蒙丽珍 莫光政 
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第一批立项资助项目"地方性院校经济管理类本科专业课程体系改革的研究与实践"课题(编号:75)的阶段性成果
学科定位准确、专业设置合理是每一所高校健康快速发展的前提。建设高水平的本科院校关键要确立学科、专业建设的多科性特色目标定位和走跟踪与自主创新相结合的新路径。
关键词：经济管理学科 学科专业建设 目标定位 路径选择 
高校专业教学计划的内涵、结构和优化研究被引量：4
《广西财经学院学报》2007年第5期112-115,共4页阳妮 
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第一批立项项目"地方性院校经济管理类本科专业课程体系改革的研究与实践"的系列成果之一
教学计划是高校中人才培养模式的总体设计蓝图,是学校组织教育教学活动的基本依据。树立教学计划优化意识,加强对教学计划优化原则的研究、提高教学计划的质量,是实现人才培养目标的必要保证。本文针对教学计划制定工作中的现象和问题,...
关键词：教学计划 内涵 结构 优化 人才培养方案 
经济学专业课程体系构架的特色被引量：5
《广西财经学院学报》2007年第3期117-120,共4页李伯兴 
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"地方性院校经济管理类本科专业课程体系改革的研究与实践"的阶段性成果
经济学专业课程体系的设置取决于和服务于其人才培养目标,人才培养目标有着不同的观点,对于新建的财经类本科院校来说,培养“应用型”人才是最佳的选择。根据经济学专业的特点,课程体系设置应当考虑人才基本素质和知识体系结构,在设置...
关键词：经济学 培养目标 课程体系 人才培养特色 
新建财经类本科院校专业建设的战略思考被引量：1
《广西财经学院学报》2006年第S1期62-65,共4页李伯兴 
新世纪2005年广西高等教育教学改革工程立项课题"地方性院校经济管理类本科专业课程体系改革的研究与实践"的阶段性成果之一
为了适应经济社会发展的需要,近年来全国陆续新建了一批新的财经类本科院校。这些本科院校一方面急于提升办学层次,加快完成由专科教育向本科教育过渡的步伐,另一方面忙于扩大办学规模,加速本科专业的建设与发展。这就应当明确本科专业...
关键词：专业建设 专业群 专业方向 
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