河北省社会科学基金(HB12Y022)

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女性话语的构建——影片《喜福会》的女性主义叙事学解读
《电影评介》2016年第11期25-27,共3页张媛媛 孔倩云 
2012年度河北省社会科学基金项目"形成性评估在大学英语教学中应用的有效性研究"(课题编号:HB12Y022)的研究成果之一;2012年度河北省社会科学基金项目"以学生为中心的英语教育专业课堂教学模式研究"(课题编号:HB12Y021)的研究成果之一
在《喜福会》这部电影中,不但蕴含着丰富的文化价值,而且透露出对西方男性中心主义的推翻。在艺术表现形式上,电影并未采用传统叙事的形式,以女性主义为依据,从叙事声音、叙事模式和叙述视角等三个方面上,对电影深入探讨,分析作者怎样...
关键词：《喜福会》 女性主义 叙述视角 传统叙事 女性群体 女性话语 男性中心主义 华裔女性 叙事声音 叙事结构 
形成性评估在大学英语教学中应用的有效性研究
《邢台学院学报》2013年第3期124-125,161,共3页杜淑萍 王晓杰 
2012年度河北省社会科学基金英语教改项目:形成性评估在大学英语教学中应用的有效性研究.项目批准号:HB12Y022
形成性评估是大学英语新教学模式综合评估体系的重要部分,其在教学评估中的重要地位和对教学的反拨作用正越来越受到研究者的重视。通过研究发现,形成性评估在教学中能较有效地激发学生英语学习动机,培养学生学习策略,促进学生自主学习...
关键词：形成性评估 大学英语 应用 有效性 
大学英语新教学模式下培养学习者自主性的研究
《科技信息》2013年第6期20-20,共1页王晓杰 
2012年度河北省社会科学基金英语教改项目(项目批准号:HB12Y022)的阶段性成果
大学英语新教学模式要求教师更新教学观念,依托丰富的多媒体网络资源,加强全面、科学、系统、有效的评估体系建设,重视对学生学习策略,尤其是元认知策略的培养,切实增强学生的自主学习能力,有效培养学生学习自主性可以使英语的教与学在...
关键词：大学英语 学习者自主性 培养 
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