教育部人文社会科学研究基金(06JA740005)

作品数：2被引量：26H指数：2
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语篇中的概念连贯问题被引量：3
《当代外语研究》2011年第4期9-14,60,共6页程晓堂 王璐 
教育部人文社会科学研究2006年度规划项目“欠连贯语篇的语篇特征研究”(项目批准号06JA740005)的部分研究成果
本文根据语篇连贯框架，以学术期刊收到的稿件样本为语料，对欠连贯语篇中存在的概念连贯问题进行了全面的分析。通过对语料的分析发现，欠连贯语篇在概念连贯方面确实存在问题，其中，话题连贯问题和连贯关系问题尤为突出。前者与语篇...
关键词：语篇连贯 概念连贯 话题 小句关系 
英语教师课堂话语的逻辑性与连贯性被引量：23
《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》2008年第6期3-9,共7页程晓堂 
教育部人文社会科学研究2006年度一般项目"欠连贯语篇的语篇特征研究"(06JA740005)的部分成果
英语教师课堂话语是指英语教师在组织和实施英语课堂教学时使用的话语。英语教师课堂话语的使用情况直接影响课堂教学的质量和水平。逻辑性和连贯性是英语教师课堂话语的重要特征。本文讨论了课堂话语逻辑性和连贯性的判断标准,并结合...
关键词：英语教师 课堂话语 逻辑性 连贯性 
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