教育部人文社会科学研究基金(07JA740012)

作品数:16被引量:129H指数:6
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相关作者:张绍杰姜涛张延飞刘风光于秀成更多>>
相关机构:东北师范大学大连外国语学院黑龙江大学中国人民大学更多>>
相关期刊:《吉林大学社会科学学报》《外语教学与研究》《外语教育研究》《外语研究》更多>>
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格赖斯“自然意义”及其与“所言”的内在关系研究被引量:3
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2014年第1期86-89,共4页仇云龙 张绍杰 
教育部人文社科规划项目(07JA740012);中央高校基本科研业务费专项基金项目(11SSXT104;12QN050)
在格赖斯意义理论前期,"自然意义"表征必然联系,体现"非理性事实";在格赖斯意义理论后期,"自然意义"侧重指规约意义,体现"制度性事实"。格赖斯"自然意义"的"事实性"特征决定了"所言"的确定性;格赖斯意义理论前期对"自然意义"与"非自然意...
关键词:格赖斯 自然意义 所言 
适切条件不同于成功条件:基于汉语非真诚性言语行为的研究被引量:1
《外语教育研究》2013年第1期22-31,共10页张绍杰 于秀成 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(07JA740012)
本文通过对汉语中非真诚性言语行为的分析,根据Bach和Harnish在对塞尔言语行为理论的批判中提出的适切条件与成功条件的不同,探讨塞尔言语行为理论中各言语行为的适切条件问题。塞尔的言语行为理论的基本假设为:在言语交际过程中,真诚...
关键词:适切条件 成功条件 命题态度 非真诚性邀请 
汉语非真诚邀请语用特征与言语行为适切条件被引量:7
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011年第6期88-91,共4页于秀成 张绍杰 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(07JA740012)
非真诚性邀请中不仅仅是其真诚条件不被满足。通过对汉语中非真诚性邀请的语用特征的分析可以发现,在这种言语行为中,除真诚条件外,至少一个其他条件不被满足,但交际依然可以成功。这些语用特征一方面作为邀请者实施这种言语行为的交际...
关键词:非真诚性邀请 语用特征 适切条件 
“请求”言语行为的跨文化研究被引量:4
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2011年第3期117-120,共4页王晓彤 张绍杰 
教育部人文社科项目(07JA740012);中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)(22382057)
"请求"言语行为的跨文化研究已有近30年的历史,研究内容主要涉及交际策略与实现方式、礼貌和间接性的关系以及影响因素等问题;研究方法即语料收集方法,包括引发式问卷调查、自然录音、语料库和等级评价。此类研究对提高语言学习者跨文...
关键词:请求 言语行为 跨文化研究 
将来时助动词语义-语用界面意义研究被引量:3
《外语学刊》2011年第2期92-95,共4页姜涛 
教育部人文社科项目"后格赖斯语用学研究"(07JA740012);黑龙江省教育厅人文社科项目"英汉将来时助动词语义-语用界面意义研究"(11552230)的阶段性成果
长期以来,对英汉将来时助动词意义的解释缺少统一的意义解释模式。针对经典格赖斯会话含义理论对意义的解释所存在的方法论及概念分类的缺陷,后格赖斯语用学者Jaszczolt提出默认语义学,将语义与语用因素有效融合,构建出统一的意义解释模...
关键词:将来时助动词 意义 默认语义学 后格赖斯语用学 
后格赖斯默认语义学模式下汉语将来时助动词意义研究被引量:5
《外语研究》2011年第2期8-13,共6页姜涛 张绍杰 
教育部人文社会科学一般项目"后格赖斯语用学研究"(07JA740012);2010年度黑龙江省哲学社会科学规划项目"多元化时代大学英语教学中母语文化缺失与教学模式研究"(10C037)的阶段性成果
汉语将来时助动词意义研究一直停留在语义学范围内。从后格赖斯语用学视角应用默认语义学模式(Default Semantic Model)对汉语将来时助动词意义进行语义-语用界面分析是一种全新尝试。研究结果证明,汉语将来时助动词意义问题不仅可以用...
关键词:汉语将来时助动词 意义 默认语义学模式 后格赖斯语用学 
语法和语用:基于语言使用的互动视角被引量:21
《外语学刊》2010年第5期74-79,共6页张绍杰 
教育部人文社科项目"后格赖斯语用学研究"(07JA740012)的阶段性成果
后格赖斯语用学研究将语法和语用的关系纳入到语义和语用界面的理论框架中加以解释。本文认为从界面的视角无法合理地解释语法和语用的关系,因为意义不等于使用。基于对语言使用的互动视角,语法和语用的关系建立在规约性和意向性相互作...
关键词:语法和语用 规约性和意向性 语言使用 互动视角 
后格赖斯语用学的理论走向——语义学和语用学界面研究的兴起被引量:23
《外国问题研究》2010年第1期3-11,共9页张绍杰 
教育部人文社科基金项目"后格赖斯语用学研究"(项目编号:07JA740012)的阶段性成果
关于语义学和语用学关系的争论由来已久,但进入后格赖斯语用学阶段,由于格赖斯关于"所言"和"所含"的区分存在着缺陷,使这场争论的焦点已转向语义和语用的界面问题。语义最简论认为,句子表达独立于语境的最简命题,同时承认所言中含有语...
关键词:语义学 语用学 界面研究 后格赖斯语用学 
后格赖斯语用学:含义默认解释模式综观被引量:16
《外语与外语教学》2009年第8期1-5,共5页张延飞 张绍杰 
教育部人文社会科学规划基金项目(项目编号:07JA740012)的研究成果
格赖斯会话含义理论的缺陷直接导致了语义学和语用学的分界之争,进而引发了对基于不同观点的默认意义的解释。文章评述了四种含义默认解释模式,并且针对争论的焦点问题提出了作者的看法:默认意义是与规约有关的非真值条件意义,是不...
关键词:默认意义 语义学/语用学界面 解释模式 后格赖斯语用学 
后格赖斯语用学--语境论视角下的语用过程研究被引量:1
《吉林大学社会科学学报》2009年第5期154-158,共5页计琦 张绍杰 
教育部人文社会科学研究项目(07JA740012)
后格赖斯语用学讨论的重大理论问题之一就是语义和语用的界面问题。从语用过程的性质出发分析和阐述语境论产生的理论背景及其内部关于语用过程解释的理论分歧,可以得出这样的结论:语用过程不完全依赖语境,是无意识的非推论过程;通过语...
关键词:后格赖斯语用学 语境论 语用过程 
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