教育部人文社会科学研究基金(11YJA751065)

作品数:6被引量:46H指数:4
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相关期刊:《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》《长江学术》《山东大学学报(哲学社会科学版)》更多>>
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语用环境中的语义变异:解释框架及模式提取被引量:19
《语言文字应用》2014年第1期84-93,共10页谭学纯 
教育部人文社科规划基金项目(11YJA751065)系列成果之一
梳理一组关联度较高的学术命名,考察同类相聚的术语及其指向的"语用环境中的语义变异",可以观察到一些可能导致术语使用和理解麻烦的现象,尝试减少此类麻烦的本文研究思路是:采取以义位为固定参照、以义位变体为变动项的流动视点,构拟"...
关键词:语用环境 语义变异 广义修辞学 
融人大生态:问题驱动的中国修辞学科观察及发展思路被引量:14
《山东大学学报(哲学社会科学版)》2013年第6期121-129,共9页谭学纯 
教育部人文社科规划基金项目“中国文学修辞批评:跨学科观察、思考与开发”(项目批准号11YJA751065)系列成果之一
学科建设关系到学术共同体希望建构什么样的学术空间,及其深层掩盖着的学科利益、学术资源、学术体制相互制衡、相互协调、共同作用的活动和博弈。优化的学术体制应该有利于调动学者的学术创新潜能,而不是滋长学科投胎意识。在学科渗融...
关键词:学科生态 融入大生态 广义修辞观 学科发展 
中国修辞学:三个关联性概念及学科生态、学术空间被引量:7
《长江学术》2013年第2期133-138,共6页谭学纯 
教育部人文社科规划基金项目(11YJA751065)系列成果之一
交叉学科、跨学科、多学科,是与修辞学关联性极强、且使用和理解比较混乱的三个概念术语。本文通过语义分析,倾向于区分:指向学科性质的表述,宜为"交叉学科";指向研究主体学科视野的表述,宜为"跨学科"。作为修辞学交叉学科性质和跨学科...
关键词:修辞学 交叉学科 跨学科 多学科 
“这也是一种X”补说:认知选择、修辞处理及语篇分析被引量:8
《语言教学与研究》2012年第6期95-101,共7页谭学纯 
教育部人文社科规划基金项目(11YJA751065)系列成果之一
标题话语"这也是一种X"的话语结构,隐含不同的逻辑关系,对应不同的认知选择,记作认知1、认知2、认知3。比较分析可知:认知1重述公共认知中的逻辑关系,陷入语篇叙述困境;认知2挖掘不够突显的逻辑关系,语篇叙述空间收窄;认知3修辞化地链...
关键词:公共认知压力 修辞认知 语篇叙述空间 
公共话题转换为个人话语:修辞化及其限度被引量:7
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012年第2期73-81,共9页谭学纯 
教育部人文社科规划基金项目(11YJA751065)系列成果之一
公共话题转换为话语,有两种方向性选择:公共话语或个人话语。排除公共话语出场的刚性条件,本文倾向于在表意明确的语用环境下选择个人话语,这是基于目标受众、时空限制、话语模式可复制性、关键词新颖度、未知信息/已知信息含量、语用...
关键词:公共话题 公共话语 个人话语 修辞化 
一个微型语篇的形式、功能及文体认证被引量:4
《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2011年第6期92-99,152,共8页谭学纯 
教育部人文社科规划基金项目(11YJA751065)系列成果之一
从"形式—功能"观察获奖微型语篇《提升报告》,在"表达←→接受"互动过程中,分别就作者意图、自创文本、流通文本、出版物元语言、"形式—功能"修辞化错位的相关支持、接受语境等方面论证:为什么语篇的公文语言面貌≠公文文体?同时就语...
关键词:形式 功能 出版物元语言 信息流 文体 
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