江苏省社会科学基金(SK2012D134)

作品数：4被引量：3H指数：1
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民国时期博士研究生教育的历史探察被引量：1
《黑龙江高教研究》2017年第4期28-33,共6页岳爱武 张尹 
江苏省社会科学基金一般项目"民国时期学位与研究生教育发展研究"(编号:SK2012D134);江苏省研究生教育教学改革研究课题"研究生学术精神的培养研究"(编号:JGLX15_091)研究成果
民国时期博士研究生教育经历从无到有、从理论储备到实践探寻的艰难过程。1912年中华民国成立,加强了与欧美的文化教育交流,规范了各项教育制度,使得研究生教育由清末的制度设想进入教育实践阶段。1927年南京国民政府成立,国家渐归一统...
关键词：民国时期 博士研究生教育 历史探察 
中国近代研究生培养制度变迁的历史省察——基于学制演变的视角被引量：2
《教育评论》2015年第9期155-159,共5页岳爱武 黄晗 杨长年 
江苏省2012年社会科学基金一般项目"民国时期学位与研究生教育发展研究"(编号SK2012D134)的阶段性研究成果
从清末的《壬寅学制》到《癸卯学制》,从民初的《壬子学制》到《癸丑学制》,继而从《壬戌学制》再到《戊辰学制》,中国近代研究生培养制度顺次经过了"以日为师"、效仿德国、移植美国的发展路径。文章系统梳理了这一培养制度变迁的历史轨...
关键词：学制 研究生培养制度 变迁 
中国近代研究生培养的模式变迁——基于中西文化冲突与融合的视角被引量：1
《阅江学刊》2014年第4期52-59,共8页朱文镇 岳爱武 
江苏省社会科学基金项目"民国时期学位与研究生教育发展研究"(SK2012D134);中国高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题"知识精英的文化选择与中国近代高等教育思想发展脉络研究"(11ZD019)
近代以来国门洞开,外国教育制度通过各种渠道逐渐传入中国。学习西方资本主义国家的教育经验,在中国建立近代学制,开展研究生教育,是中国新式教育事业发展的实际需要。甲午战败后,研究生教育仿效日本模式,壬寅学制和癸卯学制奠定了中国...
关键词：研究生教育 研究生培养制度 中国近代高等教育 文化冲突与融合 
中国近代教会大学女子高等教育的缘起及其特征
《现代教育科学（高教研究）》2014年第1期67-73,共7页岳爱武 何亚群 
2012年江苏省社会科学基金一般项目"民国时期学位与研究生教育发展研究"(项目编号:SK2012D134);中国高等教育学会"十二五"高等教育科学研究课题"知识精英的文化选择与中国近代高等教育思想发展脉络研究"(项目编号:11ZD019);2011年国家社科基金项目"当代中国妇女参政议政新趋势研究"(项目编号:11BZZ023);江苏省2011高校哲学社会科学基金项目"性别正义的价值构建与女性参政的实践研究"(项目编号:2011SJB810004)的阶段性成果
中国基督教教会女子大学产生于19世纪末20世纪初,具有特殊的社会历史背景。无论是在以宗教教育为中心,还是在以去神学化教育为目的的发展阶段中,教会女子大学都始终具有改造中国国民精神、促进男女平等、培养女性高尚人格、促进女性全...
关键词：教会大学 女子高等教育 特征 
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