湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2013223434)

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基于“项目教学法”的网页设计与制作课程教学实践被引量：2
《软件导刊.教育技术》2016年第7期21-22,共2页邓小霞 
湖南省2013年普通高校教学改革研究项目(2013223434);湖南省教育科学信息技术教育研究基地项目([2012]32号)
在《网页设计与制作基础》课程教学活动中采用"项目教学法",并与其它教学模式结合,从项目实践、教学评价等方面探讨项目教学法在技术实训类课程教学中的应用,拓展计算机相关专业的课堂教学理论和实践方法,为本科课堂教学改革提供实践思路。
关键词：项目教学法 网页设计与制作 CSS 
大学生网络自主学习能力现状调查研究被引量：4
《科技创新导报》2016年第16期124-125,共2页邓小霞 
湖南省教育科学信息技术教育研究基地(2012)32号;湖南省2013年普通高校教学改革研究项目"基于项目教学法的‘网页设计与制作’课程教学改革研究与实践"(项目编号:2013223434)
随着信息时代和知识经济时代的到来,自主学习方式在大学生的学习生活中占据了重要地位。该文以某本科院校为例,采用问卷调查和访谈的形式,调查研究当代大学生网络自主学习能力现状。从环境、个人、自主学习资源三个方面对相关问题作出...
关键词：网络环境 自主学习能力 学习资源 调查研究 
网络在线学习者的社会属性与知识建构研究
《科技资讯》2016年第17期110-111,共2页邓小霞 
湖南省教育科学信息技术教育研究基地(2012)32号;湖南省2013年普通高校教学改革研究项目"基于项目教学法的‘网页设计与制作’课程教学改革研究与实践"(项目编号:2013223434)
目前,MOOCs课程学习发展为一种新的网络在线学习方式,众多的学习者参与构成庞大的社会网络,呈现出大规模的学习交互。关于MOOC的学习效果研究成为一个重要的课题,从社会网络视角出发,使用社会网络分析法和内容分析法,以分析学习者在MOOC...
关键词：在线学习 知识建构 MOOC社会属性 知识建构 
基于VR技术的三维校园漫游系统的设计与实现被引量：7
《湖南科技学院学报》2016年第5期100-102,共3页邓小霞 郑梦莹 陈丁 
2015年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(项目编号2015269471);湖南省2013年普通高校教学改革研究项目(项目编号2013223434);2012年湖南省教育科学研究基地"湖南省教育科学信息技术教育研究基地"(湘教科研通[2012]32号)
VR技术采用电脑模拟产生一个三维的虚拟空间,用户与之交互,可得到视觉、听觉、触觉等感官的模拟体验,获得身临其境之感。三维虚拟漫游系统,因其独特的沉浸感、互动性和实时性等优点,在信息社会的今天快速发展。本文以湖南科技学院校园...
关键词：VR技术 三维漫游系统 碰撞检测 交互设计 
大学计算机公共课程教学的协作学习型网络教学模式研究被引量：1
《湖南科技学院学报》2015年第5期125-127,共3页高为民 邓小霞 
湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014CXX004);湖南省教育厅教学改革研究项目(No.2013223434);湖南省科技计划项目(2014FJ6026);湖南省哲学社会科学基金;2014年衡阳市科技计划项目(2014KG61);湖南工学院教改项目(JY201425)
大学生信息素质培养是其综合素质能力培养中不可缺少的环节,而大学计算机公共课程教育是培养大学生信息素质的主要途径。目前部分地方高校计算机公共课程教育存在知识点多课时少,在有限时间里难以穷尽所有知识点,教学顺序不符合认知规...
关键词：计算机公共课 协作学习 网络教学模式 
基于Flex的网络课程设计与实现
《软件导刊》2014年第6期63-65,共3页邓小霞 侯冬梅 
湖南省2013年普通高校教学改革研究项目(2013223434);湖南省教育科学信息技术教育研究基地项目(湘教科研通[2012]32号)
传统网络课程的开发模式已经不能满足用户需求。基于Flex的富互联网应用程序具有桌面应用程序反应快和交互性强的优点,用户体验交互性和响应性更好。为了提高用户体验的丰富性,以Flex为开发平台,进行了田径网络课程的开发实践。
关键词：FLEX ACTIONSCRIPT 3.0 网络课程 
基于移动学习平台的教学辅助模式构建被引量：1
《湖南科技学院学报》2014年第5期129-131,共3页邓小霞 程容斌 
湖南省2013年普通高校教学改革研究项目(2013223434);2012年湖南省教育科学研究基地"湖南省教育科学信息技术教育研究基地"(湘教科研通[2012]32号)
移动学习丰富了人们的学习方式,扩展了学习空间。论文从移动学习作为课堂教学的辅助入手,探讨了移动学习的现状、特性以及移动学习资源管理系统的设计。作为辅助手段,学生可以通过该平台获得学习资源,进行相互之间以及师生之间的交流。
关键词：FLEX 移动学习 
微信公众平台辅助课堂教学实证研究被引量：74
《现代计算机（中旬刊）》2014年第2期41-45,共5页邓小霞 
湖南省2013年普通高校教学改革研究项目(No.2013223434);2012年湖南省教育科学研究基地(湘教科研通[2012]32号)
微信公众平台作为移动通信技术催生的一项新生事物,现在已在营销领域进行得如火如荼。基于该平台的功能及优势,通过创建"教育技术学"公众平台,给关注该平台的学生发送《二维动画设计》课程学习资源。通过分析辅助课堂教学效果及学生访谈...
关键词：微信公众平台 二维动画设计 课堂教学 
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