新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2011JGB189)

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高职高专学前创业型人才培养面临的主要问题及解决对策被引量：5
《广西科技师范学院学报》2018年第4期108-112,共5页李传瑛 Sue Saltmarsh 
2011年度广西新世纪高等教育教学改革工程项目"高等师范专科学校学前教育专业创业型人才培养的研究与实践"(2011JGB189)
分别从我国幼儿园发展、幼教从业者整体素质、高职高专学前毕业生就业等方面来论述高职高专学前创业型人才培养的必要性,从政府、机构组织和高职高专三个层面分析学前创业型人才培养存在的突出问题,指出,政府、机构组织与高职高专须开...
关键词：高职高专 学前创业型人才 必要性 合作共赢 
提高农村幼儿教师专业水平的策略被引量：2
《柳州师专学报》2014年第1期144-146,共3页许东红 
2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"高等师范专科学校学前教育专业创业型人才培养的研究与实践"(2011JGB189)阶段性研究成果之一
目前大多数农村地区的幼儿教育明显发展不足,存在诸如家长对幼儿教育认识片面、幼师普遍教育素质低下等问题。提出完善幼儿教师培训制度、建立资源共享教研平台、注重幼师人本化发展等策略,提高农村幼儿教师的专业水平。
关键词：农村 幼儿教师 专业培训 策略 
学前教育大专学生专业认同现状调查研究——以柳州师专为例被引量：4
《柳州师专学报》2013年第6期94-96,共3页张丽 
柳州师专科研基金资助项目"高职高专学前教育专业课程体系的整体优化与实践"(LSZ2010JGB07);"学前教育专业教师专业化发展现状;问题及对策"(LSZ2010B002);2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"高等师范专科学校学前教育专业创业型人才培养的研究与实践"(2011JGB189)阶段性研究成果之一
通过对专业的认知与了解、情感态度及专业学习与发展三个方面来了解学生对专业的认同程度,结果显示学生对专业的认知了解程度不高,真正热爱本专业的人数不多,对专业的学习与发展缺乏规划。建议从培养专业兴趣,建立专业情感;优化课程设计...
关键词：大专学生 学前教育 专业认同 对策 
影响在园幼儿心理健康的主要因素及对策被引量：11
《柳州师专学报》2013年第3期80-83,共4页李传瑛 杨秀清 
2011年广西新世纪教改工程一般B类项目:"高等师范专科学校学前教育专业创业型人才培养的研究与实践"(2011JGB189)
针对我国学前儿童心理健康的现状和存在问题,探讨了影响在园幼儿心理健康因素,并针对这些因素提出了相应的对策,为学前儿童的健康成长与教育的可持续发展提供一定参考。
关键词：幼儿园 幼儿 心理健康 因素 对策 
关于西部地方性师范院校改革与发展的思考
《广西教育》2012年第47期85-86,89,共3页李传瑛 
2011年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目(2011JGB189)
以广西柳州3所师范院校的升格转型为例,说明当前西部地方性师范院校改革与发展面临的严峻挑战和机遇,分析它们存在的问题等,提出地方性师范院校应及时自己的办学目标和专业结构,对师范教育的层次、类型、手段和方法进行重新定位,走师范...
关键词：西部 地方性师范院校 改革 发展 
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