广州市教育科学“十一五”规划课题(098222)

作品数：7被引量：7H指数：2
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相关期刊：《文教资料》《全球教育展望》《中国校外教育（上旬）》《中国校外教育（中旬）》更多>>
相关主题：当下综合实践活动课程时事教育时事公平更多>>
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应对均衡:从“等级学校”到“规范化学校”——以广东省G市N区两项政策实践为例被引量：2
《全球教育展望》2014年第5期107-115,共9页刘大革 
广州市教育科学"十一五"规划课题"小学课堂文化建构的实践探索"(项目编号:09B222)的研究成果之一
"等级学校评估"与"规范化学校建设"是对广东省中小学校办学产生深远影响的两项政策。然而"规范化学校建设"作为"等级评估"的一项政策替代并未带来"等级评估"的政策终结,完全消除其负面效果。政策实施者要找到问题解决的基本对策与思路,...
关键词：等级评估 规范化学校 教育效益与公平 研究型分析 
区域基础教育国际化置辩——以广州市南沙区基础教育国际化示范实验区项目设计为例被引量：1
《全球教育展望》2013年第10期68-75,共8页刘大革 
广州市教育科学"十一五"规划课题"小学课堂文化建构的实践探索"的资助(项目编号:09B222)
教育国际化只不过是基础教育改革和教育现代化的一种手段和路径,在全球化背景下,习惯于用"全球化(经济)的语言(思维)"把它描绘成基础教育发展的一种必然趋势与不可争辩的事实,到处充斥着夸大其词的论调。面对这一现状,本文提倡回归到"...
关键词：国际化 示范区 全球化 多元文化 区域教育 发展战略 
表扬:从手段走向关心——一种教育现象学的视阈被引量：2
《教育导刊（上半月）》2013年第5期54-56,共3页刘大革 
广东省教育科学"十二五"规划2011年度项目"小学<品德与社会>课堂对话的策略研究"(编号:2010TJK225);广州市教育科学"十一五"规划课题"小学课堂文化建构的实践探索"(编号:09B222)的成果之一
教师教育的智慧与理念往往来源于教育的真实片段,看似简单的表扬,在教育现象学的研究范式里,有着深层的教育学意义。表扬不独是一种学生激励手段,它体现的是一种师生对话关系,是一种关心。教师只有深刻领会与把握表扬的本质结构与教育意...
关键词：表扬 关心 学生成长的隐私 正强化 
当下初中时事教育的地位初探
《中国校外教育（上旬）》2012年第7期6-6,3,共2页刘大革 许厚熙 
广州市教育科学"十一五"规划课题"小学课堂文化建构的实践探索"(课题编号:09B222)的成果之一
通过文献综述与历史研究的方法,将时事教育置于中国近代社会变迁的历史背景中,对时事教育的概念、地位进行了全方位的分析与考察,提出了时事教育是一门综合实践活动课程等若干见解,并指出随着新课程的深入开展,时事教育必将以更强的生...
关键词：时事教育 综合实践活动课程 中学课程体系 
当下初中时事教育的地位初探
《中国校外教育（中旬）》2012年第5期5-5,18,共2页刘大革 许厚熙 
广州市教育科学"十一五"规划课题"小学课堂文化建构的实践探索"(课题编号:09B222)的成果之一
通过文献综述与历史研究的方法,将时事教育置于中国近代社会变迁的历史背景中,对时事教育的概念、地位进行了全方位的分析与考察,提出了时事教育是一门综合实践活动课程等若干见解,并指出随着新课程的深入开展,时事教育必将以更强的生...
关键词：时事教育 综合实践活动课程 中学课程体系 
浅谈家庭教育中如何培养孩子的自信心被引量：1
《中国校外教育（中旬）》2012年第5期18-18,共1页杜江华 
自信心是一个成功者最重要的心理素质，它往往是和有抱负、有主见、有韧性、不盲从、不动摇联系在一起的，但它不是天生的，必须由父母从小加以正确引导，使孩子学会对自己充满自信。无论是年幼的孩子还是年纪较大的孩子，培养他们自信...
关键词：家庭教育 自信心培养 心里素质 
关于646名小学生学习习惯的调查报告被引量：1
《文教资料》2012年第15期165-166,共2页刘大革 许厚熙 
广州市教育科学“十一五”规划课题“小学课堂文化建构的实践探索”(课题编号:09B222)的成果之一
小学生学习习惯的培养尤为重要，但因缺少实证分析，往往存在一些认识上的偏差，从而导致班主任与任课教师在小学生学习习惯培养方面的误区。通过运用《小学生学习习惯问卷》（LHI）分析T校的646名小学生学习习惯的调查结果显示，小学...
关键词：小学生 学习习惯 水平差异 调查报告 
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