《淮南职业技术学院学报》

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《淮南职业技术学院学报》
主办单位：淮南职业技术学院
最新期次：2024年6期更多>>
发文主题：高职院校高校大学生思想政治教育高职更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律矿业工程更多>>
发文作者：代鸿顺李平原陈辉谢嘉梁张治国更多>>
发文机构：淮南职业技术学院淮南矿业集团安徽理工大学淮南联合大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
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《淮南职业技术学院学报》总目次
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期I0001-I0006,共6页
“三全育人”视域下加强高校思政教育工作研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期1-3,共3页胡萱 
2023年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究):党建引领高校“一站式”学生社区建设的内在机理和实践路径研究(项目编号:23JDSZ3040);2022年度苏州大学思想政治工作理论研究重点项目(项目编号:38304184)。
“三全育人”是在新时代背景下提出的育人科学理念和先进模式,体现了立德树人根本任务的内在要求,是完善高校思政工作体系的应有之义。“三全育人”综合改革试点工作开展以来,虽然取得了明显成效,但还存在着“全员”育人力量不均、“全...
关键词：三全育人 思政教育 现实审视 实践路径 
红色文化资源融入高校思政课教学的价值研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期4-6,共3页张科 
广东省2023年度教育科学规划课题:“大思政课”视域下文艺精品融入高校思政课的实现路径研究(项目编号:2023JKDY031);2022年校级教学改革研究项目:文艺育德视域下文艺精品融入高校思政课研究(项目编号:JGYB202225)。
红色文化资源融入高校思政课教学能够强化思想引领,坚定学生理想信念;拓展教学资源,丰富教学内容;助力教学改革,巩固教学成效。目前,红色文化资源融入高校思政课教学过程中存在保障机制缺失、教育途径单一、技术赋能滞后等问题。从构建...
关键词：红色文化资源 高校思政课 思想引领 爱国主义 
基于新媒体短视频的高职院校思政育人机制研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期7-9,共3页陈娟 
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目:抖音短视频融入高职院校思想政治教育应用研究(项目编号:2022SJSZ0594)。
随着新媒体技术的高速发展,短视频逐渐成为学生日常学习和生活的重要组成部分。短视频以其表达多样化、推送精准化、创作生活化,丰富了思政育人内容和形式,节约了思政育人的时间成本,但也带来了“刷屏成瘾”“茧房效应”“娱乐至上”等...
关键词：新媒体 短视频 高职院校 思政育人 
新媒体时代高职思政课教师话语权建构研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期10-12,共3页李振奋 
2021年度海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)项目:新媒体时代网络文化视域下职教思政育人研究(项目编号:hnsz2021-43)。
新媒体时代,话语传播呈现去中心分权化、即时共享化、超越时空化的特点,高职思政课教师也面临话语感染力降低、话语表达单一等问题。思政课教师作为思政教育的主力军,肩负着教书育人的光荣使命,其话语权的提升已成为影响思政教育质量的...
关键词：新媒体时代 高职思政课教师 话语权 
新媒体技术在高校思政教育工作中的应用研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期13-15,共3页郑洁 
高校思政教育存在课程内容与现实脱节、教育方法单一、学生参与度低等问题。新媒体技术的应用,有利于增强高校思政教育教学的互动性、扩大教育影响范围和培养学生批判性思维等。从整合多媒体资源、构建在线互动平台、定制个性化教育内...
关键词：新媒体技术 高校思政 思想政治教育 个性化教育 差异化教育 
人工智能助推高校思政教育工作创新发展研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期16-18,共3页裴璨璨 
2023年度江苏省社科应用研究精品课题:数字智能技术赋能哲学社会科学研究(项目编号:23SYC-001)。
人工智能在高校思政教育中的应用,标志着思政教育工作方式的进一步创新。利用人工智能技术,可以丰富思政教育工作内容的呈现方式,增强学生的学习体验和提升思政教育工作的针对性,对提高思政教育工作质量具有重要意义。分析了人工智能助...
关键词：人工智能 高校思政教育 创新发展 
线上线下混合教学模式下高校思政教学研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期19-21,共3页梁凯昕 
2023年度广东省高校思想政治教育课题:三全育人视域下高校思政课与日常思想政治教育工作协同育人研究(项目编号:2023GXSZ143);2021年度广东环境保护工程职业学院院长基金精品在线开放课程项目:思想道德与法治(含廉洁修身)(项目编号:J423022012312)。
随着信息技术的迅猛发展,人们逐步进入信息时代,线上线下混合教学模式逐渐成为教学的新常态。分析了线上线下混合教学模式下高校思政教学的重要性,阐述了创新教学模式、增强教学实效性、培养学生自主学习能力等策略,旨在进一步提高高校...
关键词：线上线下混合教学模式 高校 思政教学 
网络圈层化视域下加强高校网络思政教育研究
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期22-24,共3页芦雅琪 
云南省教育厅科学研究基金项目(高校辅导员专项)和教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(云南师范大学):网络“圈层化”视域下高校网络思想政治教育引导策略研究(项目编号:2023FDY15)。
网络文化的圈层化是近年来在新闻传播学研究中出现的新概念,主要是指文化实践与文本符号的圈子化、层级化和差异化,表现为不同网络群体内部意义生产的一致性,以及圈子之间的文化隔膜甚至冲突。分析了高校思政教育工作在网络圈层化过程...
关键词：网络圈层化 思想政治教育 引导路径 
数字技术融入思政教育:现实困境及实施路径
《淮南职业技术学院学报》2024年第6期25-27,共3页常瑾 
大同师范高等专科学校基金项目:雷锋精神融入高校课程思政的创新方法研究(项目编号:SZ2023KT20)。
智能化时代背景下,将数字技术融入思政教育有助于提升思政教育成效、创新思想政治教育模式、提升学生课堂互动效果。当前数字技术融入思政教育过程中存在诸多问题,体现为学生对数字技术的认知理解不足、思政教师数字素养和能力待提升、...
关键词：数字技术 思政教育 数字壁垒 保障机制 
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