《学语文文丛》

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《学语文文丛》
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最新期次：2004年2期更多>>
发文主题：语文学习辅导写作手法作文教学古诗阅读更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
发文作者：李永华韩丽亚冯姝杨讯陈小溪更多>>
发文机构：重庆清华中学重庆市巴县中学重庆南开中学如皋市第一中学更多>>
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亲近古诗觅知音对话古文悟人生
《学语文文丛》2004年第2期1-6,共6页邓忠 
中国是一个诗歌的国度。悠悠数千年的中华文学史，首先是一部诗歌史。
关键词：中学 语文 阅读教学 学习辅导 古诗 传统文化 
叔向贺贫
《学语文文丛》2004年第2期7-7,共1页
叔向见韩宣子。宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：“吾有卿之名而无其实，无以从二三子①，吾是以忧。子贺我，何故?”(叔向贺贫，有悖常理；宣子质疑，情理之中。)
关键词：中学 语文 阅读理解 学习辅导 价值观念 
宋玉对楚王问
《学语文文丛》2004年第2期8-8,共1页
楚襄王问于宋玉日：“先生其有遗行与①?何士民众庶不誉之甚②也?”(叙楚王询问宋玉有无遗行。)
关键词：中学 语文 阅读理解 学习辅导 价值观念 
齐物论（节选）被引量：1
《学语文文丛》2004年第2期9-10,共2页庄子 
南郭子綦隐机而坐，仰大而啸，苔焉似丧其耦。颜成子游立侍乎前。日：“何居乎。、?形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎?今之隐机者非昔之隐机者也?”子綦日：“偃，不亦善乎?而问之也。今者吾丧我④，汝知之乎?女闻人籁而未闻地籁。
关键词：中学 语文 阅读理解 学习辅导 价值观念 
我善养吾浩然之气
《学语文文丛》2004年第2期11-11,共1页
公孙丑日：“敢问夫子恶乎长?”孟子日：“我知言，我善养吾浩然之气。”
关键词：中学 语文 阅读理解 学习辅导 价值观念 
霍光传（节选）
《学语文文丛》2004年第2期12-13,共2页
霍光字子孟，骠骑将军去病弟也。光为人沉静详审，去病死后，光为奉车都尉、光禄大夫，出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过，甚见亲信。征和二年，卫太子为江充所败，而燕王旦、广陵王胥皆多过失。是时，上年老，宠姬钩弋赵婕妤有男...
关键词：中学 语文 阅读理解 学习辅导 价值观念 
萧相国世家（节选）
《学语文文丛》2004年第2期13-14,共2页
汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆日：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反...
关键词：中学 语文 阅读理解 学习辅导 价值观念 
夜雨（双调水仙子）
《学语文文丛》2004年第2期51-51,共1页徐再思 邹仁波 周鹊虹 
关键词：中学 语文 古诗阅读 学习辅导 价值观念 
点点星光耀乾坤
《学语文文丛》2004年第2期52-56,共5页张帆 
善于从古今中外的名文佳作中汲取营养，这是一种综合性较强的语文读写训练。其中的名言佳句更是精华中的精华，它们在历史的长期锤炼中流传下来，如星空中的璀璨名星，是哲理之所在，文化经典之所在。名言佳句，不仅高考有设题，而且，...
关键词：中学 语文 古诗阅读 写作指导 创作思路 
古文选段阅读训练
《学语文文丛》2004年第2期57-77,89-92,共25页
留侯张良者，其先韩人也。……韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。……
关键词：中学 语文 古文阅读 学习辅导 解答思路 
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