《艺苑》

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《艺苑》
主办单位：福建艺术职业学院
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：作品选登电影油画艺术作品选更多>>
发文领域：艺术文化科学文学历史地理更多>>
发文作者：周星王伟胡明华黎国韬万书元更多>>
发文机构：福建艺术职业学院厦门大学福建师范大学南京大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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沉浸式剧场中舞蹈的运用及其互动的实现——以《极限震撼》北京站为例
《艺苑》2025年第1期64-67,共4页吴咨娴 
沉浸式剧场是剧场表演的形式之一,其以打破现实与舞台之间的界限为显著特征,在多感官感知和强互动实践中,让观者获得沉浸式体验。舞蹈作为沉浸式剧场中的众多要素之一,在其中发挥着重要作用,舞蹈的运用带给观者视觉上的审美体验、情感...
关键词：沉浸式剧场 舞蹈 《极限震撼》 
非物质文化遗产传播的5D策略
《艺苑》2025年第1期68-73,共6页何竞平 
非物质文化遗产传播意义深远、道阻且长。当今我国非物质文化遗产的传播面临诸多难题。文章针对非遗传播现存难题,基于拉斯韦尔5W传播模式,从传播主体、传播内容、传播渠道、传播受众和传播效果等五个维度,提出了适用于数字化时代非物...
关键词：非遗 传播 5D 5W 传承 
数字化时代的文化记忆:留青竹刻非遗的传承与创新策略
《艺苑》2025年第1期74-79,共6页肖昕 涂紫姝 冯菁 
四川省社会科学重点研究基地——农业现代化与乡村振兴研究中心项目资助“艺术赋能川西乡村文化振兴研究”(编号:AMRR2024036)研究成果;中国工艺美术学会2024年度工艺美术科研课题“乡村振兴背景下桂西少数民族手工艺与市场协同创新路径研究”(编号:NACS2024-Ⅱ-35)研究成果;中国工艺美术学会2024年度工艺美术科研课题“手工艺非遗体验与旅游产业融合发展创新研究——以怀远藤编为例”(编号:CNACS2024-II-09)研究成果。
在数字化时代背景下,非物质文化遗产(非遗)的传承与发展面临新的机遇与挑战。常州留青竹刻作为国家级传统美术类非遗工艺,虽然具有深厚的文化底蕴和艺术价值,但在技艺传承、宣传推广、市场竞争力和创新意识方面存在诸多问题。文章从文...
关键词：文化记忆理论 留青竹刻 非物质文化遗产 数字化设计 
数智赋能:桂南采茶戏非遗保护的新模式探索
《艺苑》2025年第1期80-83,共4页段宇辉 林海 
桂南采茶戏作为我国非物质文化遗产的瑰宝,承载着桂南地区客家人的历史记忆、文化基因与艺术智慧。文章以桂南采茶戏这一国家级非物质文化遗产为例,深入探究戏剧类非遗保护的新模式,通过剖析桂南采茶戏的历史渊源、文化内涵、艺术特色等...
关键词：数智时代 非物质文化遗产 桂南采茶戏 保护模式 
以礼承乐——南音“拜师仪式”的传统与当代
《艺苑》2025年第1期84-88,共5页陈振梅 翁娇玲 
2022年度福建省社科研究基地重大项目“南音传承人口述史研究”(项目编号:FJ2022JDZ047)成果。
自周公制礼作乐以来,中国几千年来的传统文化中礼乐关系密不可分,孔子也提出了“兴于诗,立于礼,成于乐”的全人教育主张。南音作为闽南语系地区广泛流传的传统音乐,以文化、空间、技艺为载体,通过乐的交流,在人与人之间建立起礼的关系,...
关键词：徛馆先生 拜师仪式 南音馆阁 
“双创”背景下现代雕塑设计课程改革研究
《艺苑》2025年第1期89-93,共5页李兵 徐傲楠 
2022年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“红色教育、专业教育与创新创业教育有机结合视域下应用型高校美术类人才培养模式研究”(项目编号:222129)的研究成果。
雕塑设计作为现代艺术领域的重要部分,在表现时代特征、彰显文化精神等方面发挥着重要作用。应用型高校艺术类专业现代雕塑设计课程改革的目的是在教学过程中融入红色教育、专业教育以及创新创业教育,让现代雕塑设计课程的教学更具有思...
关键词：课程改革 现代雕塑设计 红色教育 专业教育 创新创业教育 
高校声乐课程的本土化建构——以福州传统音乐为例
《艺苑》2025年第1期94-99,共6页杨明玉 
2023年福建师范大学校级本科教改课题一般项目研究成果。
福州丰富的本土传统音乐文化资源滋养着一代代福州人,文章在对福州市9所高校的声乐课程设置、教学内容以及教学方式进行调查的基础上,积极领悟习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神,思考如何结合福州本土优秀的传统音乐创新高校声乐...
关键词：福州本土传统音乐 高校声乐专业课程 融合 应用 
从学报视角看艺术职业院校科研与教学的互动创新模式
《艺苑》2025年第1期100-103,共4页景献钰 
福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心课题2023年年度项目“艺术职业教育赋能福建文旅经济高质量发展的内在机理与实践路径研究”(立项号:FJ2023XZB051)的阶段性成果。
在当代高等教育发展中,艺术职业院校正面临着如何更好地实现科研与教学互动的挑战。随着全球教育改革的不断深化,创新已成为高校提升综合实力的重要驱动因素。在此背景下,研究艺术职业院校的科研与教学互动创新模式显得尤为重要。从学...
关键词：学报 艺术职业院校 科研与教学 互动 
人工智能赋能书画修复课程的教学改革研究
《艺苑》2025年第1期104-107,共4页陈霞 吴昊 金玥 
2023年度福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目“‘互联网+教育’背景下书画修复课程教学改革研究”(项目编号:JAS23271)研究成果。
书画修复课程教学通过引入数字化虚拟修复、生成式自然语言处理、智能辅助教学、虚拟仿真等技术,不仅可以实现教学内容的与时俱进,成功解决线上线下教学融合的难题,更能显著提升教学效率与学生的专业素养,确保学生能够紧跟行业发展趋势...
关键词：高等职业教育 书画修复课程 人工智能 新质生产力 教学改革 
吴凌昊油画作品选登
《艺苑》2025年第1期F0003-F0003,共1页吴凌昊 
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