《浙江考试》

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《浙江考试》
主办单位：浙江教育报刊总社;浙江省教育考试院
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：新高考高考考试题考试教育考试院更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文作者：杨军林瑞玉王静慧吴若茜范诚更多>>
发文机构：浙江省教育考试院浙江师范大学学研究院衢州市教育局更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
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浙江省湖州中学
《浙江考试》2025年第3期F0002-F0002,共1页
浙江省湖州中学创办于1902年,是全国教育系统先进集体、全国科技教育创新优秀学校、全国中小学科学教育实验校。学校以“为国植贤”为办学理念,始终践行“自强不息,厚德载物”的校训。进入新时代,学校倡导五育并举,注重学生综合素质的...
关键词：实验校 第一课 校史馆 校史文化 办学理念 钱壮飞 校训 厚德载物 
生成式人工智能赋能教育考试数字化转型研究
《浙江考试》2025年第3期3-6,10,共5页管丽萍 曾敏 王红玉 
全国教育科学规划2023年度教育部青年课题“教育治理现代化视域下教育考试数字化转型研究”(EFA230477)。
当前生成式人工智能飞速发展,需持续探索人工智能新模式助力教育考试数字化转型。生成式人工智能在教育考试领域的应用场景包括试题自动生成、个性化考试、人工智能技术辅助评卷与科学化教育评价等方面。同时,其应用也面临隐私与安全问...
关键词：教育考试数字化转型 生成式人工智能 教育考试治理 
“微创新”:考务管理改革的路径探索——基于宁波的实践
《浙江考试》2025年第3期7-10,共4页王渊志 
从基层考试机构的视角,探讨考务管理改革的路径,特别是“微创新”在提升考务管理效能中的作用。考务管理作为国家教育考试的重要组成部分,对考试的公正性、权威性有重要影响。从“微创新”的内涵与外延入手,分析考务管理“微创新”的内...
关键词：微创新 考试改革 路径 
职教高考背景下中本一体化人才培养的困境与优化举措
《浙江考试》2025年第3期11-14,22,共5页张勤 
随着职教高考制度的推进,中本一体化人才培养面临新的机遇与挑战。通过整合多方资源、创新教学模式、完善考核体系等多维度举措,力求为中本一体化人才培养提供可资借鉴的优化路径,使其在新的政策环境下焕发新活力,培育出更多兼具扎实专...
关键词：职教高考 中本一体化 人才培养举措 
计算思维视角下的信息技术选考命题探索
《浙江考试》2025年第3期15-19,共5页吴建锋 
浙江省技术选考为中国高考改革提供了新思路、新样板,也为提升全民数字素养夯实了教育根基。为促进高考改革背景下信息技术学科教学,在研读、诠释计算思维内涵及其表现形式的基础上,以形式化、模型化、自动化、系统化为切入点,探索了信...
关键词：计算思维内涵 计算思维表现形式 选考命题 信息技术学科 
立足本质 引导教学 服务选才——地理选考试题评析
《浙江考试》2025年第3期23-27,共5页周上荣 
自2023年1月全面落实新课程改革后的高中地理选考以来,地理试题突出强化“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的综合评价理念。而2025年1月浙江省选考地理科目试题在体现以“素养立意为主导,全面涵盖必备知识、关键能力、学科素...
关键词：学科品质 关键能力 必备知识 
深度与求索:历史选考卷的特点与启示
《浙江考试》2025年第3期28-31,共4页李海青 李海霞 
2025年1月浙江历史选考卷立足历史学科的本质需求与学科特质,落实历史学科的核心素养与价值导向,生成评价改革新趋向。基于当前一线教学中教学评一致性的认知内化和实践深化,在后续历史教学中,广大历史教师应顺势而为,实现教学实践从广...
关键词：浙江历史选考 教学评一致性 深度学习 探究性学习 
基础与创新 选拔与培养——物理选考试题分析与教学建议
《浙江考试》2025年第3期32-35,共4页章坚红 
2025年1月浙江省物理选考试题注重学科基础知识与核心概念的考查。试题设计强调知识的综合运用,通过结合实际生活和科技应用,全面评估学生的核心素养和综合能力,考查学生的逻辑思维和推理能力,从而区分不同层次的学生,满足各类高校的招...
关键词：物理选考 学科核心素养 创新思维 评估与选拔 
高中生物学学科能力考查分析框架的构建和应用
《浙江考试》2025年第3期36-40,60,共6页周炳渠 
浙江省哲学社会科学规划部门合作课题“国家教育考试命题分析与评价”专项项目“2024年高考生物学命题分析与评价研究”(24BMHZ001-7Z)。
在分析高考评价体系和课程标准的基础上,尝试构建了高中生物学试卷学科能力考查的分析框架,框架包括4级水平的学科能力:识记能力、理解能力、简单应用能力和综合应用能力。运用框架分析了2025年1月浙江省选考试卷,并对命题中的学科能力...
关键词：高中生物学 试卷分析 学科能力 
考试评价改革背景下高中信息技术学科教学策略研究
《浙江考试》2025年第3期41-45,共5页曹建香 
2023年浙江省教育科学规划课题“指向高中信息技术学科核心素养的命题策略研究”(2023SC147)。
随着信息技术的发展,学科的课程内容及教学方法不断迭代,浙江省作为高考综合改革试点省市之一,对高中信息技术学科考试评价进行了深入的改革。这不仅为学生的学业评价提出了新的标准,也对教学发展产生了深远的影响。梳理浙江省高中信息...
关键词：信息技术 考试评价 核心素养 教学策略 
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