《神州学人》

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《神州学人》
主办单位:中国教育报刊社
最新期次:2025年4期更多>>
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发文领域:文化科学经济管理社会学历史地理更多>>
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跨学科跨文化跨时代培养“X型”创新人才
《神州学人》2025年第4期34-37,共4页肖松山 
在数智化浪潮席卷全球的今天,教育作为社会发展的基石,正面临前所未有的范式重构。当前,全球科技竞争进入新阶段,人工智能、量子信息等颠覆性技术的突破无不依赖于打破学科边界。本文提出的“X型”创新人才培养立足学科交叉融合、文化...
关键词:学科交叉融合 数智化浪潮 X型人才 
从课堂到职场,留英学子以全球经验塑造职业基因
《神州学人》2025年第4期38-41,共4页季昕 
当下,留学已不再是一件稀罕事,然而留学的意义和价值依然独特,这一群体也依旧重要。数据显示,目前超过15万名中国学生正在英国的大学深造,另有8万名学生正在中国通过跨国教育攻读英国学位。此外,已有近百万留英学子回到中国,在各个领域...
关键词:中国学生 职业基因 英国大学 留英学子 全球经验 
让中华优秀传统文化一同随企“出海”
《神州学人》2025年第4期42-45,共4页李雨聪 岳宏 安国锋 徐音 宋兰州 
辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度课题《产教融合背景下高职院校职业技能课程思政与中华传统文化融合研究》[项目编号:JG24EB168]阶段性成果。
2024年9月,全国教育大会在北京召开,习近平总书记在会上强调,要深入推动教育对外开放。统筹“引进来”和“走出去”。不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。近年来,随着全球化进程的加速和我国综合国力的不断提升,越来越多中...
关键词:教育对外开放 中华优秀传统文化 全国教育大会 
上海:留学生眼中的“人民城市”
《神州学人》2025年第4期46-46,共1页于涛 
2024年度上海高校市级重点课程《专业汉语[上、下]》、华东理工大学2023年教育教学改革研究项目阶段性研究成果。
2019年11月,习近平总书记在上海市考察时,首次提出“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念。那么,来华留学生眼中的“人民城市”是什么样的呢?华东理工大学国际教育学院带领留学生走出校园、深入社区,在上海这座“人民城市”中寻找...
关键词:归属感 人民城市 华东理工大学 留学生 
语言在中非人文交流合作中的角色与作用
《神州学人》2025年第4期47-49,共3页孙晓萌 游铭悦 
语言在民族、国家的形成中发挥着至关重要的作用。使用共同语言,可以让民众共享信息与文化体验。逐渐形成民族共同体的认知。语言的习得与传播过程不仅能够培养民众的民族文化思维,还承载并传递着民族价值观与信仰。自15世纪的地理大发...
关键词:中非人文交流合作 语言 民族共同体 
服务“一带一路”建设的语言人才培养新范式
《神州学人》2025年第4期50-53,共4页王萍 
青海民族大学区域国别研究院2024年度一般课题“‘一带一路’倡议下尼泊尔高校国际中文教育现状、问题与发展路径研究”[课题编号:24QYGBYB07]阶段性成果。
地处青藏高原的青海省,作为“一带一路”陆海交汇的战略支点,自古以来就是多元文明交融的中心,不仅是唐蕃古道与茶马互市的见证者。更是当代人文交流的创新实践者。近年来,青海民族大学(简称“青海民大”)与新加坡南洋理工大学的战略合...
关键词:一带一路 青藏高原 青海民族大学 语言人才培养 
教育赋能乡村振兴:文化为根 合作为桥 青年为翼
《神州学人》2025年第4期54-56,共3页伍依然 
教育是消除贫困、实现可持续发展的关键动力。2015年,联合国提出17项可持续发展目标,消除贫困(SDGs1).优质教育(SDGs4)和性别平等(SDGs5)位列其中。同年,联合国教科文组织发布的《2030年教育行动框架》同样阐述了教育在实现可持续发展...
关键词:乡村振兴 优质教育 联合国可持续发展目标 
人工智能时代的教育进化与全球共生
《神州学人》2025年第4期1-1,共1页沈阳 
在探讨人工智能之前,我们先回溯到其根源——人类智能。人类智能不仅孕育了人工智能,更为其不断进化提供了原始动力。近几年人工智能的发展令人瞩目:从2022年的高中生水平,到2023年逐步达到本科生水准,2025年初甚至能匹敌博士生的深度...
关键词:全球共生 智能发展 人类智能 教育进化 人工智能 
转型与融汇:中外合作办学“2.0版”关键词
《神州学人》2025年第4期4-7,共4页孟韬 
当前,全球科技竞争已从单一技术较量转向制度体系、人才生态与规则话语权的多维博弈,以人工智能技术为代表的新一代科技正以前所未有的速度深刻影响着人们的生活、改变着世界,同时也对未来教育提出了新挑战。在此背景下,《教育强国建设...
关键词:合作办学 2.0版 人才生态 制度体系 
中外合作办学助力国际科创生态构建
《神州学人》2025年第4期8-9,共2页林丹明 
在全球科技竞争格局加速重构的当下,国际科创合作既面临寒流,也涌动着开放创新的暖意。2023年,习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调,“要完善教育对外开放战略策略,统筹做好‘引进来’和‘走出去’两篇大文章”。
关键词:国际科创合作 中外合作办学 科技创新 
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