《内蒙古教育》

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《内蒙古教育》
主办单位:内蒙古出版集团
最新期次:2025年1期更多>>
发文主题:教师老师教育语文教学课堂教学更多>>
发文领域:文化科学文学经济管理历史地理更多>>
发文作者:子宜孙志毅谭培霞陈华忠李津更多>>
发文机构:内蒙古师范大学《内蒙古教育》编辑部内蒙古自治区教育厅通辽市实验小学更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家社会科学基金甘肃省教育科学规划课题山西省高等学校哲学社会科学研究项目更多>>
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兴安岭上石榴红 籽籽同心映红星——兴安盟科尔沁右翼前旗第二小学开展铸牢中华民族共同体意识主题活动
《内蒙古教育》2025年第1期F0002-F0002,共1页
为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,不断巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,弘扬民族团结进步主旋律,科右前旗第二小学精心打造“五红”活动课程,以此为载体,切实铸牢中华民族共同体意识。“五...
关键词:革命纪念馆 中华优秀传统文化 红色记忆 多媒体展示 红色精神 科右前旗 红色歌曲 科尔沁右翼前旗 
以数字化夯实教育强国基点
《内蒙古教育》2025年第1期1-1,共1页杨宗凯 
教育部实施国家教育数字化战略行动,是对数字时代创新人才需求的战略应答,也是我国加快建设教育强国的重要举措。习近平总书记指出,建设教育强国,基点在基础教育。在教育数字化转型进程中,我国主动识变、应变、求变,高度重视数字技术尤...
关键词:教育强国 数字化转型 基础教育 人工智能技术 深度融合 教育教学创新 战略重点 数字化战略 
构建学习共同体,促进每位学生的深度学习
《内蒙古教育》2025年第1期4-14,共11页陈静静 
教育系统的核心在学校,学校的核心是课堂,而课堂中最核心的则是每位学生的学习,学生学习的质量直接决定了当前的教育质量。但通过长期的调研,我们发现当前中小学生的学习状态和效果不尽如人意,课堂上存在很多“观光客”,他们一直处在迷...
关键词:深度学习 中小学生 学习共同体 学段 学习兴趣 学生的学习 课堂 迷茫 
让生命与美邂逅的课程建设路径探寻
《内蒙古教育》2025年第1期15-25,共11页宗乃波 韩颖 
课程是实施素质教育、落实教育目标的重要载体,教育部印发的《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》,明确了课程改革的方向,强调要充分发挥课程育人功能。科尔沁右翼前旗第二小学(...
关键词:校本课程建设 基础教育课程 育人理念 立德树人 特色办学之路 办学理念 科右前旗 科尔沁右翼前旗 
课堂转型的关键在于走向“深度知识”的教学
《内蒙古教育》2025年第1期26-34,共9页钟启泉 
随着时代的发展,教育不再要求表面的“浅层知识”教学,而是追求“深度知识”的教学,以综合能力带动素养培育,实现深度学习。基于此,一线教师该如何进行课堂转型?本文我以“创意课堂”教学模式为核心为各位教师提供参考。一、从“灌输课...
关键词:创造性教育 深度学习 一线教师 课堂转型 创意课堂 素养培育 深度知识 教学模式 
坚持素养导向的“教学评一体化”设计
《内蒙古教育》2025年第1期35-43,共9页周有祥 
教育的核心价值是立德树人,这是毋庸置疑的,我们的教育教学行为都必须以此作为根本的判断标准。然而,在具体的实践中,如何围绕核心价值展开教育教学活动呢?笔者尝试结合教学系统的构成要素、高中生物学课程标准和教学案例进行逐一分析。
关键词:立德树人 教学系统 教育教学行为 教学评一体化 教学案例 高中生物学课程 教育的核心 素养导向 
教育数字化背景下心理健康家校共育的优化策略
《内蒙古教育》2025年第1期44-50,共7页谢文静 张嘉媛 
合肥市教育科学规划课题“教育数字化背景下共育型家长课堂的实践研究”成果(项目编号:HJG22171)。
当下,以大数据、云计算、人工智能为代表的数字技术正以前所未有之势推动着各个领域的数字化转型。数字变革以其深邃而强大的力量催生教育领域的全新样态。心理健康教育作为提升学生心理素质、预防学生心理问题的关键途径之一,同样需要...
关键词:家校共育 数字化转型 心理健康教育 数字化技术 家庭教育 人工智能 学生心理问题 实践操作 
以监测促进区域幼小科学衔接的实施策略
《内蒙古教育》2025年第1期51-61,共11页董军 周红霞 
幼小衔接是教育发展过程中的重要一环,科学地幼小衔接是促进儿童可持续发展的一项重要内容。《中华人民共和国学前教育法》中提出:“幼儿园与小学应当互相衔接配合,共同帮助儿童做好入学准备和入学适应。”《关于深化教育教学改革全面...
关键词:幼小衔接 入学准备 教育发展过程 实施策略 科学衔接 教育质量评估 入学适应 科学的评价 
素养视角下劳动作业的实施策略
《内蒙古教育》2025年第1期79-87,共9页胡小芳 
劳动教育是加快构建德智体美劳全面培养教育体系的重要举措之一,是大中小学校必须开展的教育活动。劳动作业作为学校劳动教育的有益延伸,在巩固和提升学生劳动素养方面发挥着不可替代的作用。学校作为劳动教育的主阵地,要围绕劳动教育...
关键词:实施策略 劳动素养 培养教育 作业方式 大中小学校 不可替代 素养目标 作业实践 
启迪·阅读·反思·写作——读《教育的智慧与真情》有感
《内蒙古教育》2025年第1期88-95,共8页余荣军 
德国著名思想家歌德曾说:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人交谈。”作为教师,阅读好书,与人类深邃的精神对话,可以增强自身的人文底蕴,从中领受对教育教学的滋养,从书籍中找寻到理想的栖息地。肖川教授的著作《教育的智慧与真情》,...
关键词:人文底蕴 肖川 品德高尚 理性智慧 著名思想家 精神对话 真情 阅读 
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