安徽艺术职业学院戏剧系

作品数：22被引量：25H指数：3
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发文作者：李蓓蓓李烁丁山更多>>
发文领域：艺术文化科学文学社会学更多>>
发文主题：戏剧表演高职曹禺话剧话剧艺术教育更多>>
发文期刊：《剑南文学（经典教苑）（下）》《体育风尚》《吉林省教育学院学报（中旬）》《湖北科技学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目更多>>
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古城背景下的非物质文化遗产的传承与活力复兴被引量：3
《艺海》2018年第11期122-124,共3页李蓓蓓 
2017年度安徽高校人文社科研究项目<安徽非物质文化遗产肘阁(抬阁)传承与保护研究>中期成果;项目编号:SK2017A0843
建筑风格、自然景观、风俗人情等都是古镇的特点之一,非物质文化作为古镇最重要的民间传承资源,也具有反映古镇地域特征的象征作用。以淮南市寿县为例,笔者通过实地考察、材料收集、近况分析等,提出了古城非物质文化遗产保护与可持续发...
关键词：肘阁戏 古城 非物质文化 复兴 
安徽大别山区旅游精准扶贫实施路径分析
《体育风尚》2018年第6期289-289,共1页侯昌松 高翔 
安徽省人文社科重点项目《安徽省地方体育旅游品牌创建路径研究》,课题号:SK2015A257
近年来,经济的发展虽然带动我国的许多地区的城市发展及人民生活提高,却也使贫富差距日益明显。如果不能有效解决这一问题,将严重影响到中国梦的实现,中国特色社会主义建设以及人们幸福指数的提高,甚至会引发社会动荡。因此,如何有效科...
关键词：安徽大别山区 旅游 精准扶贫 实施路径 
肘阁戏文化的活态传承探究——以寿县肘阁戏的源起及发展为例
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2018年第5期58-60,共3页李蓓蓓 
肘阁戏是我国民间一种较为流行的艺术表演形式,其惊险刺激的表演动作搭配艳丽的服装道具,使肘阁戏在我国许多地区拥有较大的影响力。但时至今日,肘阁戏与其他民间艺术表演一样,面临巨大的发展困境,许多地区出现了后继无人的尴尬局面。...
关键词：肘阁戏 文化传承 安徽省寿县 
潜台词在戏剧表演中对塑造人物的作用探讨被引量：9
《山东农业工程学院学报》2017年第12期185-186,共2页李蓓蓓 杨莉芳 
2016年安徽省级重点人文社会科学研究重点项目(课题编号为SK2016A201)
对于戏剧表演艺术而言,台词和潜台词都是其不可或缺的重要组成部分。相较于台词的脱口而出,潜台词更具内涵,它是一个台词的细致与深层次的呈现过程。借助潜台词,可以成功的塑造出经典的人物形象,展现独特的人物性格与心理特征。本文围...
关键词：潜台词 戏剧表演 塑造人物 
女性主体意识及其主体性残缺——曹禺作品中女性悲剧命运解读被引量：2
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2017年第7期98-99,共2页李蓓蓓 杨莉芳 
2016年安徽省级重点人文社会科学研究重点项目(SK2016A201)
曹禺作为19世纪30年代社会问题剧的高产作家,其作品《雷雨》、《原野》、《日出》以及《北京人》通过对突出的社会问题的集中反映,体现了身为一名剧作家对中国旧时代女性自身悲剧命运的深刻思考。本文从女性文学批评的角度出发,围绕曹...
关键词：曹禺作品 女性悲剧命运 主体性残缺 
导演教学中导演思维的培养探析被引量：1
《戏剧之家》2016年第2期21-22,共2页李蓓蓓 
优秀作品中都贯穿着"导演思维",不一样的人生体验和审美取向,直接决定了每个导演不同的"导演思维"。影视创作的专业队伍中,导演不但是创作队伍的核心,而且有着不可撼动的指挥权,是一部影视作品诞生过程中真正的决策者和领导者。作品创...
关键词：导演思维 导演教学 审美情趣 
“铃木演员训练法”在高职戏剧表演课堂上的应用
《湖北科技学院学报》2015年第5期157-158,170,共3页张静 
2013年安徽省级质量工程项目中的教学研究项目"高职戏剧表演训练多元化研究"(2013jyxm433)
日本国宝级的戏剧大师铃木忠志先生,创造了一套新的戏剧表演训练方法,简称"铃木方法"。这一体系主张将训练视野投注到演员自身"动物性能量"的释放方面,重视演员的下半身,尤其是腰部及下肢力量与平衡的训练,从而提高表演者肢体语言的张...
关键词：铃木方法 动物性能量 下半身训练 高职戏剧教学 
浅论演员的训练方法
《吉林省教育学院学报（中旬）》2015年第3期102-103,共2页李蓓蓓 
我们有自己的经济制度、生活习惯、思维习惯,我们应该依据这些来创造属于我们的特有的演员训练方法。
关键词：元素 情境 道具 
浅谈戏剧表演教学中生活观察训练刍议
《湖北科技学院学报》2014年第12期166-167,共2页张静 
在表演教学中就要让学生明白观察生活的重要性,很好的掌握观察生活的方法以及养成良好的观察生活的习惯。在今后的表演中更好的完成角色的塑造。
关键词：表演 观察视角 体验 模仿 
浅谈“游戏”在戏剧表演教学中的实践
《长春教育学院学报》2014年第14期138-138,140,共2页张静 
游戏是课堂教学的重要组织形式,对于激发学生的参与性,提高课堂教学效率具有十分重要的现实意义。本文从游戏的重要作用出发,对在戏剧表演中融入游戏教学提出了具体建议。
关键词：游戏 戏剧表演 效率 
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