长沙师范学院创新创业学院

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发文主题：专业实践能力实践教学内容体系实践教学内容实践教学应用型本科专业更多>>
发文期刊：《大视野》《现代教育》《特立研究》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
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张居正改革的特点及其当代启示
《特立研究》2022年第4期80-87,共8页张黎 帅青 
长沙师范学院2021年度校级思想政治工作专项课题“‘四史’学习教育融入高校思政工作路径研究”(编号:CSSY202115)。
张居正改革以“遵祖制”为前提,以“官德建设”为切入点,以“安民生”为价值旨归,对明朝社会产生了重大影响,对当代处理好改革与稳定、官德建设与制度伦理建设、富国与利民等方面的关系具有一定的启示。
关键词：张居正改革 遵祖制 官德建设 安民生 
应用型本科高校校企合作运行机制与实践路径探究被引量：1
《大视野》2022年第2期55-57,共3页陈勇 张学龙 
2019年湖南省哲学社会科学基金项目“‘场域—惯习’理论观照下新工科双创教育空间构建研究”(19YBA042),主持人:张学龙。
校企合作是应用型本科高校人才培养的重要手段。文章梳理了企业支持型合作模式、订单培养型合作模式、产教融合型合作模式三种校企合作的典型模式;对校企合作实践中存在的价值目标差异易引发利益分歧、师资的动态性易引起教学冲突、人...
关键词：校企合作 运行机制 实践路径 
“双一流”建设背景下大学学术委员会章程的完善被引量：2
《特立学刊》2019年第3期60-63,共4页张德启 
学术委员会章程是助推"双一流"建设的根本性制度。通过对我国大学学术委员会章程发展历程的梳理和湖南省10余所大学学术委员会章程的文本分析,发现大部分学术委员会章程存在委员构成缺乏广泛代表性、学术委员会决策功能不清晰、相关运...
关键词：大学 大学学术委员会 学术委员会章程 “双一流”建设 
关于应用型本科专业实践教学内容体系的构建研究被引量：3
《现代教育》2017年第11期41-43,共3页张学龙 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究项目研究成果;项目编号:636
实践教学是相对于理论教学、以学生动手操作为主要特征、以培养学生专业实践能力为目的的各种教学活动的总称,是高等院校实现应用型创新性人才培养目标的重要环节。实践教学体系是由实践教学条件保障体系、内容体系、管理体系及考核体...
关键词：实践教学 专业实践能力 实践教学内容体系 
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