哈尔滨商业大学宣传部

作品数：12被引量：19H指数：3
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发文作者：李德学李德学何丽娜潘俊峰更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>
发文主题：价值观可持续发展社会主义核心价值观大学生违纪行为更多>>
发文期刊：《观察与思考》《金融理论与教学》《黑龙江高教研究》《商业研究》更多>>
所获基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省自然科学基金博士科研启动基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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《共产党宣言》生命力的真善美维度阐释
《观察与思考》2018年第9期77-82,共6页张薇 
黑龙江哲学社会科学研究规划项目"习近平意识形态思想及时代价值研究"(18KSE529);哈尔滨商业大学博士基金启动项目"马克思群众观及当代意义研究"(2016BS20)的阶段性成果
习近平总书记在马克思诞辰200周年大会讲话中指出,"在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。"在马克思诞辰200周年之际,重温《共产党宣言》,缅怀马克思的伟大人格和历史功绩,回顾马克思对...
关键词：《共产党宣言》 马克思 真善美 
吴中文化圈的界定和历史流变被引量：1
《哈尔滨工业大学学报（社会科学版）》2016年第5期102-106,共5页何丽娜 
国家社会科学基金项目(12BZW047);哈尔滨商业大学博士科研启动项目(14RW01)
针对吴中文化圈界定的模糊和对其历史流变尚缺少全局把握的问题,通过文学、艺术、历史、地理等多类文献的参照、比较、辨析,致力于根据具体历史时期对吴中文化圈进行清晰的界定,同时对其历史流变理清脉络,从而提出地理意义上的吴中和文...
关键词：吴中 文化圈 文学流派 
高校精神文明建设的价值观审思——以社会主义核心价值观为视角被引量：2
《学理论》2016年第8期27-28,共2页张薇 杨彬 
黑龙江省哲学社会科学规划办课题:民办高校精神文明创新途径研究(14E029);黑龙江省高等教育学会"十二五"高等教育科研课题:应用型本科高校思想政治理论课课堂教学评价体系及评价方法研究(14G215)阶段性研究成果
社会主义核心价值观与高校精神文明建设在主体性原则、价值论原则、实践论原则和系统性原则方面相契合,二者间存在着互动张力:社会主义核心价值观对高校精神文明建设具有价值引领、育人引领和行为引领作用;包括思想政治理论课、党建工...
关键词：社会主义核心价值观 高校精神文明建设 互动张力 
人民主体:民主与民生的双重逻辑生成
《学理论》2015年第9期5-6,共2页张薇 
教育部人文社会科学研究项目"中国特色社会主义政治发展道路:内在逻辑与发展道路--基于公民身份的视角"(14JD710042);黑龙江省哲学社会科学规划办课题"民办高校精神文明创新途径研究"(14E029)阶段性研究成果的阶段性研究成果
党的十八大报告提出:"必须坚持人民主体地位"。坚持这一基本原则,是中国特色社会主义事业得以顺利进行、全面建成小康社会,实现"中国梦"的重要前提和物质保障。新时期在中国特色社会主义建设总进程中,确保人民主体地位,是发展社会主义...
关键词：人民主体 民主 民生 
构建社会主义核心价值观的四个哲学向度
《佳木斯大学社会科学学报》2015年第2期28-29,共2页张薇 
黑龙江省哲学社会科学规划办课题:"民办高校精神文明创新途径研究"(14E029)
党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,提出了"三个倡导",其中蕴含着丰富的哲学思想。以哲学视角从"践行主体"、"理论根基"、"内在动力"和"价值目标"四个向度,探讨培育和践行社会主义核心价值观的时代紧迫性和现实必要...
关键词：社会主义核心价值观 践行主体 理论根基 内在动力 价值目标 
制约黑龙江省实现可持续发展的因素分析被引量：1
《商业研究》2004年第11期156-158,共3页曹群 李德学 
黑龙江省自然科学基金资助项目 (G0 2 36 )
可持续发展是一种新的思想观念 ,也是一种新的发展战略。从目前黑龙江省的实际情况看 ,制约其可持续发展的原因比较多 ,但集中体现在经济增长方式、经济体制、政府管理和人口四个方面 ,是亟待解决的现实问题。
关键词：黑龙江 可持续发展 制约因素 
实现黑龙江省可持续发展的对策
《商业研究》2004年第13期26-28,共3页李德学 曹群 
黑龙江省自然科学基金资助项目(G0236)。
可持续发展是一种新的思想观念,也是一种新的发展战略。黑龙江作为资源、环境和生态的大省, 应该充分利用经济手段,从加大投入建立可持续消费模式、加强宏观调控、加强对外开放与合作等方面, 不失时机地实行可持续发展的对策。
关键词：黑龙江 可持续发展 对策 
师德建设论要
《金融理论与教学》2004年第3期67-68,共2页潘俊峰 
从当前师德建设探讨中有争议的几个问题出发 ,对师德建设的含义、师德建设的主客体和师德建设的取向等问题作了深入的分析 ,提出了有价值的观点和建议 ,为当前的师德建设提供了有效的思路。
关键词：教师 职业道德 道德规范 创造性 
当代大学生违纪现状及对策分析——黑龙江省大学生违纪状况调查报告被引量：4
《思想政治教育研究》2004年第2期57-58,共2页潘俊峰 丁东宇 李丹 
黑龙江省教育厅2004年人文社会科学研究项目(指导项目);课题编号:10544124
通过对在黑龙江省高校的大学生进行抽样调查,从对违纪的认知、态度和行为等方面描述了当代大学生违纪的情况,对有关数据进行了详细的分析,力图解释和找到大学生对违纪行为的不同看法和违纪行为频发的原因,并对如何解决违纪问题和如何处...
关键词：态度 违纪行为 容忍性 
什么是黑格尔辩证法的“合理内核”?被引量：3
《长春市委党校学报》2002年第3期13-17,共5页李德学 孙利天 
马克思主义哲学批判地吸取了黑格尔辩证法的“合理内核”与费尔巴哈唯物主义的“基本内核”,创立了辩证唯物主义。如何理解黑格尔辩证法的“合理内核”,关系到对马克思主义哲学的整体理解。把辩证法规定为思想内容自己运动的真理,并在...
关键词：黑格尔辩证法 合理内核 马克思主义哲学 
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