天津城建大学社会科学部

作品数：21被引量：58H指数：5
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发文作者：高建华刘鹏超更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
发文主题：社会主义核心价值观思想政治理论课新媒体主体性价值市场经济更多>>
发文期刊：《教育评论》《学理论》《高教学刊》《安徽师范大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
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利益多元化时代的政治价值冲突及其化解被引量：3
《安徽师范大学学报（社会科学版）》2016年第6期697-704,共8页王永志 
教育部人文社会科学研究一般项目(13YJC710052)
经济市场化的过程,就是利益多元化的生成过程,也是多元利益冲突日益凸显的过程。政治价值冲突是多元利益冲突在政治层面上的集中反映。利益多元化诱发利益排他,承认利益差异,强化利益认知,突出利益竞争,会加剧社会利益分立,破坏社会利...
关键词：市场经济 利益多元化 政治价值冲突 化解 
高校思想政治教育专业回顾及展望被引量：1
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2016年第6期58-61,共4页宋小红 赵艳波 
2014年贵州师范大学课程-团队建设核心项目"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论-教学团队"(KT2014004H);教育部2016年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目"大学生思想政治理论课认同的影响因素研究"(16JDSZK031)
改革开放以来,高校思想政治教育专业随着时代的发展,经历了一个从无到有、从半独立到独立、从低层次到高层次的过程。回顾其三十多年的发展历程,针对目前发展状况,思想政治教育专业要想实现长足、健康发展,应坚定明确的主攻方向和正确...
关键词：思想政治教育专业 发展历程 经验 展望 
英国党建智库及其运行机制被引量：3
《理论视野》2016年第12期38-41,共4页王永志 
2016年中共中央组织部重点调研课题<中国特色新型党建智库研究>;2013年教育部人文社会科学研究青年基金项目<市场经济视域下的中国政治价值转型与建构研究>(项目编号:13YJC710052)的阶段性成果
党建智库是政党建设的重要智囊,是生产党建智力产品的智慧工厂。英国是党建智库的发源地,其雏形大体可以追溯到费边社的成立。英国党建智库类型多样、党派属性鲜明、建制相对独立、注重智力创新、组织管理体制成熟、运行机制完善,对加...
关键词：英国 党建智库 运行机制 
马克思劳动就业思想对于当前社会建设有何指导意义被引量：2
《人民论坛（中旬刊）》2016年第10期110-111,共2页贾恒欣 
天津市政府决策咨询重点课题"全要素视角下天津供给侧改革范式创新及其综合配套政策研究"(ZFZX2016-3)阶段性成果
劳动就业思想是马克思主义理论中的重要内容。马克思从劳动人员结构、劳动强度和失业问题等方面批判了资本主义雇佣劳动制度下劳动就业状况,并构想了未来社会劳动就业的状况。基于批判与建构维度分析马克思劳动就业思想,对我国社会主义...
关键词：马克思 劳动就业 批判 建构 
新媒体时代社会主义核心价值观传播话语体系研究被引量：5
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2016年第5期72-76,共5页高建华 
天津市教育委员会思想政治专项课题:<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论体系概论>课程"五大建设"内容互动式教学方式研究;天津市教育科学规划课题:现代教育功能转型语境中加强和改进党对教育工作领导的研究(HE3019)
构建新媒体时代社会主义核心价值观的话语传播体系、增强话语的适应力与附着力,是提升社会主义核心价值观话语权和影响力的重要途径。为此,要正确认知新媒体格局下传播生态格局的变化,在深入分析社会主义核心价值观的传播受众、传播内...
关键词：新媒体 社会主义核心价值观 话语体系 
供给侧视域下思想政治理论课教学改革的双重维度被引量：9
《教育评论》2016年第10期145-148,共4页马静 
天津市教育科学"十三五"规划2016年度课题"新入职高校青年教师工作压力的生成机理;影响因素与疏导机制研究"(编号HEYP5005)的研究成果
长期以来,思想政治理论课教学存在供给与需求的失衡,需求侧思路下的思想政治理论课教学效果欠佳。从供给侧发力,提升思想政治理论课的教学亲和力,要着力树立多元主体共治理念,提升供给主体政治素养与业务能力;盘活教学内容,优化教学增量...
关键词：供给侧改革 思想政治理论课 供给主体 
网络空间中青年主体性价值的弱化与重塑被引量：1
《青年记者》2016年第17期23-24,共2页高建华 
国家社科基金重点项目"社会主义核心价值观的认识发展研究"(编号:13AKS008)阶段性成果
网络赋予青年从主导文化、父辈文化、传统文化约束中挣脱出来的能力,却又导致其社会身份归属的缺失与主体性价值的消泯。对青年的价值期待是主导价值理念的核心叙事动机,重构网络空间中青年的主体地位与身份认同,是将青年亚文化收编到...
关键词：主体性价值 价值期待 主导文化 主导价值 齐美尔 德国社会学家 社会支持网 亚文化 极端利己主义 犬儒主义 
在抗战精神的传承中培育社会主义核心价值观被引量：6
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2016年第3期8-12,共5页高建华 
天津市哲学社会科学规划项目:学习型;服务型;创新型执政党建设整体性研究(TJDJ13-001)
抗战精神是扭转民族命运、再造民族魂魄的内在力量,彰显了社会主义核心价值观最本质的价值理念与精神追求,是培育社会主义核心价值观的精神纽带与思想宝库。科学理性的抗战史观是传承抗战精神的基础,而当前"西方中心论"对中国抗战作用...
关键词：抗战精神 社会主义核心价值观 价值传承 
网络空间中重建青年主体性价值的可能路径被引量：2
《新闻界》2016年第6期59-64,共6页高建华 
国家社科基金重点项目"社会主义:从基本价值观到核心价值观的认识发展"(13AKS008)
作为价值场域,网络空间内在的结构性力量与组织化模式无形中形塑着青年的主体性价值与行为。通过利用新媒体技术,青年一方面重新界定并获得自身的可见性,但另一方面又生成出以青年亚文化为标识的网络狂欢景象,难以建立稳固的身份认同与...
关键词：网络 主体性价值 青年亚文化 社会支持 
马克思的教育公平思想及其现实启示被引量：7
《思想教育研究》2016年第6期41-45,共5页贾恒欣 
教育公平思想是马克思思想理论中的重要内容。马克思运用唯物史观,以剩余价值学说为理论依据,对非马克思主义的教育观和资本主义社会教育不公平现状进行了深入的批判和揭示,并从教育原则、教育内容、教育经费等方面,对未来社会公平教育...
关键词：马克思 教育公平 批判 建构 
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