第四军医大学吉林军医学院护理系

作品数：10被引量：40H指数：4
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发文作者：姚佑东石韦张哓琳更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
发文主题：护理教学+GZ血压体液正加速度更多>>
发文期刊：《护士进修杂志》《山西医科大学学报》《吉林医药学院学报》更多>>
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＋Gz对血压体液调节活动影响的研究现状及存在问题被引量：1
《第四军医大学吉林军医学院学报（86813X）》2003年第2期108-110,共3页朱明先 姚佑东 
+Gz作用下，血液动力学出现一系列剧烈变化，机体血压调节功能也随之而发生相应的改变。在血压调节过程中，体液调解活动起重要作用。血液向腹部和双下肢转移可激活肾素—血管紧张素—醛固酮系统、交感神经—肾上腺髓质途径和其他一些...
关键词：+GZ 血压 体液 调节活动 研究现状 正加速度 肾素—血管紧张—醛固酮系统 交感神经—肾上腺髓质途径 
芒硝液灌肠与大黄芒硝液口服治疗便秘的临床观察被引量：5
《解放军护理杂志》2003年第5期25-26,共2页王利群 关青 吕飞跃 王利民 韩霞 
目的　观察芒硝液灌肠与大黄芒硝液口服的排便时间及通便效果。方法　配制单味芒硝液 (芒硝 30 g溶于39～ 4 1℃温水 4 0 0ml)和大黄芒硝液 (大黄芒硝各 10 g冲沸开水 4 0 0ml待至 4 0℃ ) ,分别施以不保留灌肠和口服。结果　芒硝液不...
关键词：芒硝液 灌肠 大黄芒硝液 口服 治疗 便秘 临床观察 
+Gz对血压体液调节活动影响的研究现状及存在问题
《第四军医大学吉林军医学院学报》2003年第2期-,共3页朱明光 姚佑东 
+Gz作用下,血液动力学出现一系列剧烈变化,机体血压调节功能也随之而发生相应的改变.在血压调节过程中,体液调解活动起重要作用.血液向腹部和双下肢转移可激活肾素-血管紧张素-醛固酮系统、交感神经-肾上腺髓质途径和其他一些血管活性...
关键词：正加速度 肾素血管紧张素-醛固酮系统 交感神经-肾上腺髓质途径 
老年与中青年乳腺癌病人心理健康状况的比较研究被引量：4
《山西医科大学学报》2003年第4期329-331,共3页谢淑丽 朱明光 曹月辉 黄玉英 
目的　比较老年和中青年乳腺癌病人心理健康状况的差异。方法　采用心理学量表对老年和中青年乳腺癌病人的心理健康状况进行测量。结果　老年病人的恐怖、焦虑、抑郁分值明显低于中青年病人 (P <0 .0 1) ,偏执因子和孤独评分明显高于中...
关键词：老年 中青年 乳腺癌 心理健康 
形象美表演在护理美学教学中的应用被引量：16
《护理学杂志（综合版）》2002年第6期465-467,共3页郑丽萍 高飞 徐颖 
关键词：形象美表演 护理 美学教学 
不同输液温度对胃大部切除术中病人体温的影响被引量：5
《山西医科大学学报》2002年第6期538-539,共2页谢淑丽 朱明光 张晓丽 牛新华 
目的　观察不同输液温度对胃大部切除手术麻醉病人体温和热能丢失的影响。方法　将 2 7例病人随机分为加温液体组和室温对照组。加温液体组将液体加温 ,使之进入病人体内时与体温接近 ,观察记录体温和体热丢失量。结果　加温液体组在手...
关键词：体温变化 麻醉 体温调节 胃切除术 
“过敏试验”操作教学中两种授课法的对比研究被引量：2
《护士进修杂志》2002年第9期661-662,共2页郑丽萍 董薇 石韦 
目的比较复式授课法与单一授课法的教学效果。方法将 1 4 4名学员随机分成复式授课法组 (实验组 )和单一授课法组 (对照组 ) ,用操作考试成绩和完善操作的时间来评定其教学效果。结果两组学员完成操作所用的时间比较无统计学意义 (P >0 ...
关键词：过敏试验 护理教学 授课法 对比研究 
临床护士对继续医学教育需求的调查分析被引量：6
《解放军护理杂志》2002年第4期49-50,共2页郑丽萍 李丽朝 徐颖 高飞 王丽英 赵燕 王红 方香丹 
目的 通过对临床护士接受继续医学教育和继续医学教育形式和内容的需求的调查,以便有针对性地制定并实施教学计划。方法 对6所医院323位临床护士进行抽样问卷调查。结果100％的临床护士认为需要接受继续医学教育;50.9％的临床护士接受...
关键词：教育需求 继续教育 临床护士 教育形式 
护理教师在教学中应与整体护理相适应被引量：1
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2002年第3期198-198,共1页王利群 关青 吕佳萌 韩霞 
随着临床护理模式由以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的身心整体护理,改革护理教学势在必行.通过转变教育思想、改革教学方法、提高教师自身知识结构等,使护理理论教学与临床护理相适应,注重护生能力与素质培养,为将来到临...
关键词：护理教学 整体护理 护理教师 教学改革 
对护生实施竞争意识的培养与实践
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2000年第S1期168-168,167,共2页张晓琳 李春卉 李丽朝 
为培养和造就富有竞争意识勇于开拓进取的高素质护理人才 ,适应现代医学护理工作的需要。几年来 ,针对护生的特点 ,在教学改革的实践活动中 ,借助竞争机制 ,利用竞赛、答辩会等形式 ,在理论上、操作上、边缘学科掌握上 ,实施多层次全面...
关键词：护生 竞争意识 培养 
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