安康师范专科学校政史系

作品数：74被引量：97H指数：5
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发文作者：吴大康项晓静罗晓春王敏侯秋月更多>>
发文领域：经济管理文化科学政治法律历史地理更多>>
发文主题：经济发展退耕还林西部大开发可持续发展农民更多>>
发文期刊：《生态经济》《韶关学院学报》《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》《唐都学刊》更多>>
所获基金：陕西省教育厅人文社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
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职业定位引导是转变大学生就业观念的突破口被引量：1
《安康师专学报》2006年第2期99-100,115,共3页何家理 
市场经济条件下,就业中各方的关系是“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”。大学生的就业情况是专业培养目标是否符合市场需求的晴雨表。做好大学生就业工作应做好三项工作:变就业观念引导为职业定位引导,学生的思想观念就...
关键词：大学生就业 职业定位引导 通识技能准备 情感性管理 
区域经济合作理论综述与评价——兼论安康与西安经济合作的理论依据和基础条件
《安康师专学报》2005年第6期27-29,共3页单福东 
安康师专2003年校级科研项目(2003AZXZ010)
经济发达地区与落后地区的经济合作既有实践需要又有系统的理论支持:资源与区位静态不可逆性;中心区与边缘区的回流效应和扩散效应;农业区位与工业区位论;经济地理中心理论;增长极理论;空间结构理论;梯度推移理论等。依据上述理论,结合...
关键词：区域合作 理论综述 西安-安康 合作基础 
周公和周初历史
《西安文理学院学报（社会科学版）》2005年第4期46-48,共3页项晓静 
周公是西周初年重要的历史人物,他辅佐武王伐纣灭商;辅佐成王执掌朝政;平乱东征;分封建国;制礼作乐;提倡德治,对西周政权的建立和发展作出了杰出贡献,是西周初年最为重要的政治家和思想家。
关键词：周公 西周 政治 
陕西地方高校大学生心理状况分析
《安康师专学报》2005年第5期95-98,101,共5页赵克平 单福东 
陕西省教育厅人文社科项目(03JK056)
陕西地方高校大学生的心理问题主要有:环境改变造成的不适心理;地方高校特点造成的自卑心理;学习紧张造成的焦虑心理;社交不适造成的忧虑心理;择业压力造成的恐慌心理;恋爱受挫造成的苦闷心理。大学生产生心理问题的原因有家庭因素、学...
关键词：陕西地方高校 大学生心理 调查研究 
论公民道德教育中的良心培育被引量：1
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2005年第5期89-91,共3页陈绍斌 
良心是人类最古老的道德范畴,也是与人们生活息息相关的道德观念,在现实生活中,人们常用“有良心”来赞誉某人的道德行为,用“没良心”去谴责某人的非道德行径。社会主义市场经济条件下的公民道德教育,一定要科学阐释马克思主义的良心观...
关键词：公民道德 职业良心 公共良心 培育 
“册名委质”新探被引量：2
《安康师专学报》2005年第5期49-53,58,共6页项晓静 任建库 
先秦文献中常见的“册名委质”在理解上常有歧义,“册名委质”实际是对会盟、盟誓的概括性指称,其中的“委质”是盟誓的一个环节,是由礼俗变化来的政治礼仪,带有浓厚的情感色彩。尊卑明显的君臣关系是历史地形成的,并没有特别的仪式来...
关键词：册名委质 委贽礼 赐命礼 会盟 
建设工业强县与实现旬阳经济社会协调发展
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》2005年第4期67-72,共6页单福东 
自20世纪90年代后期开始,旬阳县工业经济迅速成长,工业强县的地位日益凸显。但是,旬阳教育科技相对落后,城镇化水平相对较低,南北区域经济差距较大,人口发展相对滞后,这些都成为制约旬阳工业经济进一步发展的重要因素。旬阳在建设工业...
关键词：旬阳 工业强县战略 科学发展观 协调发展 可持续发展 
“和平崛起”——中国特色的国际战略新理念
《韶关学院学报》2005年第8期22-25,共4页温习勇 
“和平崛起”的国际战略新理念,是基于中国共产党对于国际形势和发展趋势的总体判断,服务于2020年全面建成小康社会的战略目标,着眼于抓住今后20年左右的战略机遇期,形成的一条与经济全球化相结合的、独立自主的、有中国特色的现代化强...
关键词：“和平崛起” 国际战略 新理念 
建设工业强县与实现旬阳经济社会协调发展
《安康师专学报》2005年第4期9-16,共8页单福东 
旬阳县政府"十一五"国民经济与社会发展规划课题;安康师专科研基金资助项目(2003AZX2005)
自20世纪90年代后期开始,旬阳县工业经济迅速成长,到2003年,全县完成工业增加值5.2亿元,占全市工业增加值总额的35.1%;工业总产值占工农业总产值的比例达到73.4%,工业对GDP的贡献达到32.3%,高于全市平均水平18个百分点;工业实现税收收入...
关键词：旬阳 工业强县战略 科学发展观 协调发展 可持续发展 
浅析海德格尔人学思想对人本主义人学理念的消解
《安康师专学报》2005年第4期37-39,共3页侯秋月 
海德格尔的人学思想与传统人本主义有根本的分歧,他认为人不能像定义物体那样来定义,人的存在是一种“在世”的状态,是一种过程性的存在,“在世之在”和“与他人共在”是人的存在和显现的过程,而不是传统人本主义人学理念中的被规定了...
关键词：海德格尔 人学思想 传统人本主义 
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