中国人民大学组织部(学校党校)

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发文作者:李洁更多>>
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发文主题:高校学生党建工作恩格斯发展学生党员工作发展学更多>>
发文期刊:《长江论坛》《理论学习与探索》《思想政治工作研究》《中国高等教育》更多>>
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关于做好新冠肺炎疫情防控工作档案资料管理的思考被引量:2
《秘书工作》2020年第2期23-24,共2页张斌 杨文 
新冠肺炎疫情防控工作中,做好档案资料管理十分必要,需要从多方面谋划举措,抓好落实。习近平总书记强调:“各项事业得以发展,都离不开档案。”在新冠肺炎疫情防控工作过程中形成的各种门类与载体的文件材料和数据等,蕴含着大量的经验、...
关键词:档案资料管理 疫情防控 档案部门 文件材料 重大疫情 突发事件 肺炎 抓好落实 
学生入党“联合培养”教育模式的探索——以中国人民大学为例被引量:2
《北京教育(高教)》2018年第4期65-67,共3页李洁 
中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征和最大优势。中国特色社会主义进入新时代以来,对贯彻落实全面从严治党,加强学生入党教育,树立青年党员坚定的理想信念提出了新标准、新要求。中国人民大学党委在总结当前学生入党教育...
关键词:学生入党教育 联合培养 理想信念 探索 
加强高校基层党支部书记培训工作探析被引量:9
《学校党建与思想教育(下)》2018年第2期43-44,共2页李洁 
做好高校基层党支部书记培训工作,对高校和高校党建都具有重要意义。目前高校党支书培训存在"不全面"和"不从严"的问题,需要通过培训的系统性优化加以解决,中国人民大学在此方面进行了有益探索。抓好高校基层党支部书记培训,既要有党委...
关键词:党支部书记 培训 全面 从严 机制 
党校联合培养 严把发展党员“入口关”
《思想政治工作研究》2017年第5期54-55,共2页李洁 
高校发展的学生党员是整个党员队伍中最年轻的群体,是我们党“最新鲜的血液”。中国人民大学党委一直高度重视学生党员的培养和发展工作,始终不忘为党和国家培养“人民共和国建设者”的神圣使命。去年以来,中国人民大学党校在学校党...
关键词:《中国共产党发展党员工作细则》 联合培养 党校工作 入口 中国人民大学 学生党员 学校党委 人民共和国 
扶危济困铁肩担道义 不畏艰险学子求真知——记中国人民大学博士生励轩
《北京教育(高教)》2012年第7期64-64,共1页
扶危济困——发挥党员先锋模范作用励轩2007年考入中国人民大学国学院,2011年又顺利升入该院西域历史语言研究所攻读博士学位。励轩始终铭记党员职责,在个人成长过程中坚持扶危济困。在浙江象山读高中时,他即以党员标准严格要求自己...
关键词:中国人民大学 党员先锋模范作用 博士生 历史语言研究所 真知 道义 2007年 博士学位 
做好学校新生党员的教育管理工作被引量:3
《北京支部生活》2008年第12期30-30,共1页丁兆丹 高德步 
近几年来,中国人民大学新入学的本科生中党员的比例逐年增加,2000年为112名,到2007年已达到309名,占全体新生中的比例也从6.2%增加到13%。这部分在中学期间发展的党员绝大多数为预备党员,如何加强对他们的教育管理成为学校组织...
关键词:教育管理工作 预备党员 新生 学校 中国人民大学 组织工作 本科生 
中国共产党干部教育培训工作的历史经验被引量:6
《中国浦东干部学院学报》2008年第5期96-106,共11页吴自强 
中国人民大学承担的中组部干部教育局委托课题"党的干部教育培训的历史经验"的成果.
干部培训对于提升干部素质能力。进而推动党的事业发展具有重要的作用。中国共产党历来重视干部教育培训,开创于建党初期的干部培训事业,已取得了巨大的历史成就。坚持以党的工作实际为中心,坚持改革创新,是干部教育培训在长期发展中收...
关键词:中国共产党 干部教育 历史经验 
贯彻落实科学发展观 加强和改进党的组织工作被引量:1
《北京教育(高教)》2007年第7期24-26,35,共4页徐志宏 
党的组织工作是党的政治工作的重要内容,是党的经济工作、文化工作、社会工作和其他各项工作的组织保证、政治保证和干部保证,是确保党的理论、路线、纲领、方针和政策贯彻落实的关键环节。党的组织工作开展得如何,直接关系到党自身...
关键词:党的组织工作 科学发展观 执政效果 政治工作 经济工作 文化工作 组织保证 社会工作 
论马克思主义哲学的本体论特征
《理论学习与探索》2006年第1期71-72,共2页徐飞 
关键词:马克思主义哲学 哲学本体论 哲学研究对象 实践活动 恩格斯 问题域 物质 传统 视域 
从端正入党动机入手 做好发展学生党员工作被引量:30
《学校党建与思想教育》2005年第3期21-23,共3页徐飞 
关键词:大学生党员 入党动机 党组织 大战略 社会主义事业 发展学 党委 学生党建工作 青年学生 高等学校 
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