发展学

作品数：4548被引量：3501H指数：20
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：邱耕田李琳一章建跃周龙峰尹军更多>>
相关机构：中国社会科学院北京师范大学中国人民大学华中师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
卷首
《语文建设》2025年第4期1-1,共1页于漪 
语言有发展功能。小学生中学生发展的线索非常明确,年级越高,越能讲到细微之处。为什么?因为思维不一样。开始认识事物是比较笼统,比较表面,逐步逐步思维深沉起来,有广度,有深度,不仅单向思维,还可以多向思维,可以正面的、反面的,可以...
关键词：单向思维 多向思维 细微之处 小学生 精彩段落 想象力 认识事物 发展学生思维 
在探究实践中发展学生的创造性思维——以“探究酵母菌的活性”为例
《中学生物教学》2025年第6期70-72,共3页姚亭秀 陈侠 黄瑄 
以“探究酵母菌的活性”实践活动为例,通过多维度设计实验方案、对实验结果进行系统分析,训练学生发散思维和聚合思维,拓宽其创造性思维的操作路径,提升实践效果。
关键词：探究实践 发散思维 聚合思维 
例谈依托学习场景发展学生思维
《语文世界(中旬刊)》2025年第2期81-82,共2页刘岩 
小学语文教学要在丰富学生语文知识的基础上,培养语文思维,提升学科素养。教师构建学习场景,将使学生的语文学习更加直观化、形象化、立体化、综合化。文章借助案例的分析,论述如何利用学习场景,发展学生思维,以期为小学语文教师教学实...
关键词：小学语文 学习场景 学生思维 
“戏曲学建构与当代戏曲发展”学术研讨会综述
《戏曲艺术》2025年第1期165-172,F0002,F0003,共10页李菁 
2024年11月16日至17日,由中国戏曲学院发起并联合中国戏剧家协会、中国艺术研究院戏曲研究所共同主办的“戏曲学建构与当代戏曲发展”学术研讨会在京顺利举行,来自70余所高校、科研机构和文化单位的120多位专家、学者齐聚一堂,围绕戏曲...
关键词：中国戏剧家协会 中国戏曲学院 中国艺术研究院 当代戏曲 科研机构 戏曲学 学术成果 学术研讨会 
巧设物理“问题链”发展学生的高阶思维能力
《数理天地(高中版)》2025年第4期164-166,共3页张永杰 
高阶思维能力包括批判性思维能力、创新思维能力、问题解决能力等,是21世纪核心素养的重要组成部分.高阶思维是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力,而“问题链”的设置是发展高阶思维的关键,所以在物理教学中可以通过巧妙...
关键词：问题链 高中物理 课堂教学 
指向思维进阶,创新习题设计
《小学教学(数学版)》2025年第2期27-29,共3页冀珊珊 
习题是发展学生思维的重要载体,好的习题应让学生在完成习题的过程中经历有意义的再学习过程,促进学生在问题解决过程中更好地发展思维的灵活性、系统性、深刻性,实现思维进阶。
关键词：问题解决过程 习题设计 思维进阶 思维的灵活性 重要载体 发展学生思维 深刻性 系统性 
小学语文教育:以发展学生的个性为指向
《留学》2025年第3期50-50,共1页沈倩 
“发展个性和特长”是新语文教学大纲中的重要目标。然而,现实是,由于教学方式单一、师生互动不足以及评价标准单一等问题,小学生的个性和特长往往被忽视,无法得到充分发展。如何通过小学语文教育有效发展学生的个性特点?运用多种教学方...
关键词：小学语文教育 语文教学大纲 互动讨论 展示自我 学生的个性 情境教学 课堂教学 角色扮演 
信息化助力发展学生党员
《党员生活(湖北)》2025年第5期53-53,共1页叶敏 
在高职院校中,学生党员发展工作的信息化是提升党建工作效率与质量的关键途径。高职院校要树立“信息化+党建”工作理念,搭建学生党员发展数据平台,标准化发展流程,互联共享发展数据,借助信息化技术优势,进行数据深度挖掘,勾勒学生党员...
关键词：发展学生党员 学生党员发展 党建工作 信息化技术 数据平台 标准化发展 高职院校 效率与质量 
深挖配图的时代意蕴发展学生的核心素养
《四川教育》2025年第5期45-46,共2页刘凤 闵慧 杨红军 
教材作为知识传递的重要载体,对教学效果有着至关重要的影响。本文聚焦初中英语新教材,在深入探讨其配图所展现的时代特色的基础上,提出教师可通过借图启智、以图育德、图文启思、图“趣”促学等策略巧妙利用配图,切实帮助学生提升语言...
关键词：英语 新教材 配图 时代特色 核心素养 
用好对口帮扶力量,探索内涵发展之路——“教育对口支援助力民族地区教育发展”学术研讨会观察
《四川教育》2025年第4期10-11,共2页彭之梅 
教育对口支援对推动民族地区教育事业发展、促进各民族共同繁荣和铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。新时代,通过内涵式发展路径推动教育公平而有质量的发展是民族地区自身的需求,更是发挥教育对口支援的制度优势、不断推进民族地区...
关键词：民族地区教育 内涵式发展 教育对口支援 教育公平 对口帮扶 教育事业发展 各民族共同繁荣 时代使命 
全选清除导出
共454页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部