大学生法律素养

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地方新建本科院校大学生法律素养提升的瓶颈与路径探究
《枣庄学院学报》2024年第6期124-131,共8页蔡宁远 李莲英 
新建本科院校由于办学历史、办学层次、办学规模和生源质量等多方面因素的制约,其在校大学生法律素养的提升尚面临课时量不足、课程体系不完善、专业师资匮乏、教学水平良莠不齐、管理理念和机制落后、课外学习渠道不畅通、法治传播环...
关键词：新建本科院校 大学生法律素养 现存瓶颈 缺失原因 提升路径 
大学生法律素养教学模式创新与实践构思
《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2024年第31期21-23,共3页赵新宇 
太原工业学院横向课题《公司运营中提供法律咨询和发展分析服务》(16/820720)。
为了培养符合时代要求的具备优秀德法素质的大学生,有必要围绕大学生法律素养教学模式的现状与挑战进行研究,探讨教学模式创新的理论基础和构建原则,提出并验证创新教学模式的可行性与实效性。通过对当前法律素养课的详细分析,揭示大学...
关键词：法律素养 教学模式创新 案例分析 实践探索 
立德树人理念下大学生法律素养提升路径研究
《秦智》2024年第9期0116-0118,共3页袁秋雨 
法律素养是现代大学生综合素质的重要组成部分。立德树人是中国传统教育思想中的核心价值观念,强调在教育过程中注重培养学生的道德品质和人格素养。在立德树人理念下,提升大学生的法律素养具有重要意义。在现代社会,法律素养已经成为...
关键词：立德树人 高校学生 法律素养 
课程思政背景下大学生法律素养培育路径探索
《上海轻工业》2024年第4期66-68,共3页张雪 苏维 陈斯 
党的二十大报告指出,在中国特色社会主义制度建设和发展的新时期,我国要坚持全面依法治国的战略部署,持续推进法治中国建设。当代大学生作为国家未来建设的主力军,肩负着建设法治中国的重担。在新的历史时期,为了丰富大学生的法律知识,...
关键词：课程思政 法律素养 法治教育 
立德树人背景下大学生法律素养现状及培育策略
《女报》2024年第18期0127-0129,共3页郭寒雪 
新时代的大学生肩负着复兴重任,必须具备较高的综合素养,而法律素养在其中占据着非常重要的地位。网络技术发展步伐不断加快,大学生获取信息的渠道不断拓宽,网络中的信息良莠不齐,易给一些意志不坚定的大学生产生负面影响,为了弱化这种...
关键词：立德树人 高校 大学生 法律素养 
大学生法律素养培养路径与方法研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0029-0032,共4页杨红霞 刘晓雯 
随着社会的发展和法治社会的建立,公民的法律素养日益得到人们的重视。其中大学生作为国家栋梁,更应具备良好的法律素养。本研究以我国大学生法律素养的培养现状为背景,通过问卷调查,深度访谈等量化和质化的研究方法进行研究。结果表明...
关键词：大学生法律素养 法律教育 培养路径与方法 社区意识 法庭实践 
互联网背景下大学生法律素养提升路径探究
《湖北开放职业学院学报》2024年第10期158-160,共3页李继群 
2021年度河南省高等教育教学改革工程项目“地方院校应用型法律人才培养模式探索与实践”(项目编号:2021JGA163)。
互联网背景下大学生法律素养的提升将对营造和谐社会发展环境、推进依法治国制度建设及夯实法治教育视角下的高等人才培养等产生积极影响,有助于更好地完善我国高等人才育人培养法治教育体系。本文将基于对互联网背景下大学生法律素养...
关键词：互联网 大学生 法律素养 路径 
法治化视角下大学生法律素养提升研究被引量：1
《普洱学院学报》2024年第1期55-57,共3页杨薇 
随着我国法治化程度的提高,大学生必须提升自身的法律素养与知识,做到知法、懂法、守法、用法、普法,才能获得更为全面的发展。从法治化视角出发,分析法治化建设内容、要求及内涵,对当代大学生提出加强教育、强化实践、完善评估及文化...
关键词：法治化 大学生 法律素养 提升 
高校就业指导中提升大学生法律素养的策略研究
《楚天法治》2023年第24期200-202,共3页赵琪 
对目前高校的就业指导进行调研发现,部分高校仍然存在对法制教育不重视、就业指导内容中缺失法律内容、师资力量不足、教学形式单一、课时设置较少等问题,导致就业大学生不清楚劳动者的基本权利和义务,进而容易出现劳动纠纷.为此,高校...
关键词：高校就业指导 大学生法律素养 就业 法制教育 
“三全育人”视角下高校培养大学生法律素养路径探析
《华章》2023年第8期58-60,共3页任天齐 
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求,也是我国的基本治国方略。大学生是国家的未来和祖国建设的主力军,加强大学生法律素养的培育是构建社会主义和谐社会、加快实现全面依法治国进程的时代要求。高校作为人才培养的重要基地,在...
关键词：大学生法律素养 法治教育 “三全育人” 大学生思 
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