引导式教学法

作品数：152被引量：247H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：贾志强武国政邓兰萍李蕊陈铁权更多>>
相关机构：北京体育大学北京理工大学北京农学院锦州医科大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题山东省高等医学教育研究中心立项课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中国中医药现代远程教育x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
引导式教学法在中医内科教学中的应用被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2019年第2期20-22,共3页袁利梅 范立华 栗俊伟 
河南省高等教育教学改革项目【No.2014SJGLX229】;河南中医药大学研究生教育教学专项课题【No.2014YJS.004】
在以创新为主导的当今社会和中医药发展日新月异的新时代下,如何为社会输送合格的新型中医药人才是中医教育工作者急需思考的问题之一。本文借助于中医内科学这门课程,探讨引导式教学法的优势及设计方法,明确了该法对于引导学生自主学...
关键词：引导式教学法 中医内科学 引导作用 
引导式教学法在综合大学临床专业中医学中的应用
《中国中医药现代远程教育》2017年第22期13-14,共2页刘亮晶 邓瑜 
湖南省普通高校实践教学建设项目-吉首大学医学类专业大学生创新训练中心【No.湘教通[2014]272号】;湖南省吉首大学改造课程项目【No.N17313】
本文主要探讨引导式教学法在综合性大学临床专业中医学课程教学中的应用价值,认为在教学中引入一些新颖独特的方法,有助于增加课程趣味性,引导学生积极主动地发现问题、分析问题并解决问题,并有效提高教学质量。
关键词：引导式教学法 中医学 教学方法 
多种教学方法共促《内经选读》教学效果被引量：5
《中国中医药现代远程教育》2015年第7期119-121,共3页李永乐 杨巧芳 王滨 
《黄帝内经》是当今中医理论的源头,是学习中医的必读之书,因此提高《内经选读》的教学质量与效果有着重要意义。在教学过程中,当针对《内经选读》的教学内容重点、原文特点、学生知识水平结构及培养目标等多方面要求,可将PBL、案例式...
关键词：PBL教学法 案例式教学法 讨论式教学法 引导式教学法 内经选读 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部